童年补充说明.PPTVIP

* 童年 一、作者概說： 　　羅大佑，民國四十三年生，苗栗縣人，畢業於中國醫藥學院（今中國醫藥大學）醫學系。曾在醫院任職，但熱愛音樂的心讓他決定從醫療體系退職，專心從事音樂創作與表演。就讀醫學院期間已經是著名的民歌手，所寫歌詞忠實記錄並反省自我情感與生活，也表現出對社會的使命感，曾獲得亞洲最傑出藝人獎。 　　創作歌詞眾多，著名的有〈童年〉、〈亞細亞的孤兒〉、〈鹿港小鎮〉、〈戀曲一九九○〉、〈野百合也有春天〉等等，並有自傳《昨日遺書》及《童年》。 二、課前導讀： 　　本歌詞選自《之乎者也》專輯。作者回想小時候充滿好奇及幻想的經歷，並表現其個性中的迷糊與孤獨，生動描繪活潑又孤單，以及期盼長大的童年生活。 　　這首歌謠情感真摯動人，契合許多人的童年回憶，完全不受時空背景差異影響，琅琅上口的歌詞，加上輕快的曲調，廣泛被大眾傳唱，並勇奪當時「創作歌謠排行榜」冠軍。 三、課文細說： 　　1.第一段段落大意：描寫童年時，教室外的景象吸 引作者期待遊玩的心情。 　　2.第二段段落大意：描寫童年時，喜歡零食、關心 漫畫劇情，並帶出期待心中初戀女孩經過窗前的 心情。 　　3.第三段段落大意：描寫個性迷迷糊糊，不知珍惜 光陰，虛度的童年。 1.知了：動物名，即蟬，多於夏季時出現。 2.嘰嘰喳喳：此指粉筆在黑板上書寫的聲音。 3.一寸光陰一寸金：比喻時間寶貴。 三、課文細說： 　　4.第四段段落大意：說明童年時有許多的疑惑，常 常一個人發呆空想，烘托作者充滿好奇與喜歡幻 想的性情。 　　5.第五段段落大意：藉由外在景色的刺激，作者聯 想到年長同學的臉孔，表現出羨慕又期盼早日長 大的童年。 1.萬花筒：一種光學玩具，利用三塊狹長形的鏡子，拼成　正三角柱，外面包著硬紙筒，裡面放彩色碎紙，一邊以 　毛玻璃封住，另一邊開洞，轉動紙筒就可以看到色紙顏 　色與形態變換。 四、補充說明： 　　1.形音義辨析： (1)嘰、機、譏、璣、幾： 　　　　◆嘰：音ㄐㄧ，狀聲詞，形容吵雜而細碎的聲 　　　　　音，如嘰嘰喳喳。 　　　　◆機：音ㄐㄧ，指事情發生與變化的原因，如 　　　　　動機。 　　　　◆譏：音ㄐㄧ，諷刺、責備的意思，如譏諷。 　　　　◆璣：音ㄐㄧ，不圓的珠子，如字字珠璣。 　　　　◆幾：音ㄐㄧˇ，疑問詞，詢問數量多寡，如 　　　　　幾時。 四、補充說明： 　　1.形音義辨析： (2)待、恃、侍、寺、峙： 　　　　◆待：音ㄉㄞˋ，等候的意思，如等待。 　　　　◆恃：音ㄕˋ，依靠，如有恃無恐。 　　　　◆侍：音ㄕˋ，隨行伺候的人，如女侍。 　　　　◆寺：音ㄙˋ，佛教廟宇，如佛寺。 　　　　◆峙：音ㄓˋ，對立，如對峙。 四、補充說明： 　　2.複詞辨析： (1)同義複詞：兩字意義相同，如尋覓、聆聽。 (2)偏義複詞：兩字意義相反，如恩怨、忘記。 (3)雙聲複詞：聲母相同，如秋千、等待、惆悵。 (4)疊韻複詞：韻母相同，如陽光、徘徊、發達。 (5)雙聲兼疊韻複詞：聲母跟韻母相同，如嬉戲、 　　　　祕密、玲瓏。 (6)連綿詞：單字無法表達完整意思，需兩字相連 　　　　一起才有意義，如知了、蜻蜓、芙蓉、鸚鵡、 　　　　檳榔。