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生活 領域 第 四 冊 一、本領域每週學習節數（ 5）節，共（ 100 ）節。 二、本學期學習目標： 學　　習　　目　　標 （一）了解從事有趣活動帶來的好處及注意事項。 （二）能適當安排並規劃自己的休閒活動。 （三）從實際操作中發現磁鐵的問題，學習解決的方法，並澄清對磁鐵特性的理解。 （四）運用習得的磁鐵知識，發揮創意，設計獨特好玩的磁鐵玩具或遊戲。 （五）察覺與同伴一起遊戲的樂趣，增進與人共同創作的能力。 （六）從觀察了解及與小動物互動中，學習和小動物和平共處，愛護小動物。 （七）體認飼養小動物應具備的條件及善盡的責任，學習自我評估的方法。 （八）觀察事物的色彩具有溝通、標示、區別等功能性。 （九）利用色彩拼貼畫面構成的練習，訓練學童對色彩的敏感度。 （十）觀察與比較下雨前後自然環境的改變。 （十一）蒐集相關的物品，布置和參觀回顧展，察覺自己比以前成長的地方和原因。 （十二）察覺升上三年級可能會有的改變，並運用方法找出自己想要知道的答案。 （十三）能選擇適合的方式，送給自己和同學祝福。 ※備註重點說明: （▲表示●表示自編＊表示本校主題課程★表示—陶藝創作。 5.第十六週配合學校重要行事進行品德中心德目：反省 6.第八週配合清明節節日活動、第十三週配合母親節節日活動、第十八週配合端午節節日活動實施影片教學。 ※使用教材欄簡易圖示：音樂課程? 遊戲課程藝術創作影片欣賞課程 三.