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- 2017-08-16 发布于天津
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项目一:目标特色与自我改善
大學校院系所評鑑經濟學門評鑑項目
項目一:目標、特色與自我改善
內涵:
系所根據校務整體發展計畫設立,並明確界定設立宗旨與目標。同時,系所有建立自我改,能根據相關資訊,發現本身的優勢、劣勢、威脅、機會,以訂定與修正具有特色的系所發展計畫最佳實務:
系所根據校務發展計畫設立,師生均能理解並認同設立宗旨與目標,並能定期檢討目標達成程度。所訂定之目標明確指出系所對學生學習之期望以及畢業時應具備的知能;此外,能透過定期蒐集他校相關系所完整資訊,以及分析本系所教師、學生的條件與表現,擬定可行之系所發展計畫,做為提升系所品質與建立特色之依據參考效標:
1-1.系所設立宗旨及教育目標與校務發展計畫之相符程度為何?
1-2.系所師生對教育目標的認同為何?
1-3.系所教育目標反映在教學與學習之活動為何?
1-4.……)之運作情形如何?
1-5.系所自我評鑑機制之組織與運作為何?
1-7.系所與相關系所相較下之辦學特色為何?
1-.系所自我改善之機制與成效為何?
建議準備參考資料:
*系所設立目標
*自我改善機制相關資料
*校務發展計畫中與系所設置之相關資料*其他相關佐證資料
項目二:課程設計與教師教學
內涵:系所根據設立宗旨與目標,規劃統整的課程架構,包括通識素養、基礎學科、專業知能。課程設計涵蓋理論與實務課程,且全體系所瞭解課程重點及實施的方式。為達成目標,系所聘有充足的師資與足夠之教學
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