我的“交易”故事(350字)作文.doc

我的“交易”故事(350字)作文 精选作文:我的“交易”故事(350字)作文 　　昨天，老师说今天要举行一次交换活动。让我们准备好交换的物品，今天好做交换的活动。今天上课时，交换活动在大家的期待中开始了。同学们一下子都活跃起来了。 　　我是和我们班的颜希进行交换的。她带的是一只非常可爱的小布娃娃。她兴奋地说：ldquo;我的小布娃娃可以陪你一起睡觉，还可以陪你说话、解闷、唱歌和玩耍。希望它带给你快乐，陪你一起慢慢长大。希望你满意。rdquo;我笑着对她说：ldquo;我非常满意你的布娃娃，我来向你介绍我的游戏棋吧！它是既好玩又有趣的游戏棋，可以发挥你的智力，让你变得更聪明。希望你能喜欢它。rdquo;颜希高兴地说：ldquo;我非常喜欢，谢谢。rdquo; 　　我们俩都非常满意。我高高兴兴地回到座位上，开始玩交换的小布娃娃。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一年级:尚愿 篇一：三个故事作用力促成交易 三个故事作用力促成交易 很多时候，我们的销售人员并没有真正想清楚、想明白当下这一刻我向客户所做出的销售陈述或沟通所起到的作用，或者由于经验的相对不足，销售人员可能会急于求成，力图越过一些步骤来达成交易，却偏偏事与愿违，心急吃不得热豆腐。 展现力、吸引力、推动力是销售故事的三个核心作用力。在销售的不同环节中，起决定作用力可能只是其中一种作用力。销售人员要练习抽离的方式来看待自己的整个销售过程，知道自己现在所处的环节和所需要的借力。同时对整个销售过程既有引导，又能让它保持流畅自如。 以下我们以功能为杆竿对销售故事进行区分描绘： 一、展现力： 故事与客户的外感官联系，通过在头脑的情境中与客户各种感官建立联系，展现商品的利益。 人们在处理外界的信息时，往往将所接受的信息分成两个系统：一个系统是直觉的、联想的、迅速的、自动的、感性的、横向并列处理的、无须费力处理的。也就是我们前文中所提到的右脑的主要功能。而另一部分信息处理则是分析的，统制的，纵向直列处理的，规则支配的，须费力处理的。 随着商品品种、品类、功能、性能、外观等不同层面的爆炸式增加，客户却情愿花越来越少的时间在商品信息的筛选上。尤其是在快速流通品的选择上，人们越来越趋向于购买“ 客户在购买过程中的理性分析，抒解购买压力，最后采取购买行为、做出