教育叙事之丢钱风波.doc

教育叙事之丢钱风波 丢钱风波 一天自习下课，我将几个学习后进生留下来补习，这时几个男生急匆匆的跑来告诉我：“老师，老师，王豪林的钱丢了。” “怎么回事？快，去把王豪林找来！”不一会儿，王豪林在一伙男生的簇拥下来到我面前，“丢了多少钱？怎么丢的？什么时候发现的？”“一百多块钱，就是刚才我出门上了个厕所，回来就发现放在床上的钱盒不见了！”他边说边抹着额头的汗珠，一百多元钱对于这样一个没有父亲的孩子来说是多么重要啊！“去，把寝室的男生都叫来！”我命令到。接下来是一场耗时四五个小时的“破案”工作，几位男老师也参与其中，我们将学生一一进行排查，询问当时的情况，找“破案”的线索。 最后将目标定在了四位同学身上，在丢钱的那一刻只有他们四人在寝室。几位老师在逐个“审讯”，这时我发现了神色不自然的王宇。王宇，是一个留守儿童，妈妈在他很小的时候就外出务工了，也只有过年回来。难道是他？我将他叫到一旁，轻声对他说：“你坦诚的告诉我，钱，是不是你拿的？”“老师，不是我，真的不是我！”他不假思索委屈的说道。“要想人不知，除非己莫为！如果你做了就一定有人看见，可能看见的人这时正在和其他老师反映情况呢。”一阵沉默。王宇是一位有“前科”的学生，平时花起钱来也大手大脚。接着我语重心长的说道：“人难免犯错，知错能改还是好孩子，首先要知错，才能改之啊，王宇。”这时他低下了头，从他的这一举动我坚定了我的推测。“如果钱真是你拿的，要勇于承认，我们把钱悄悄的还给他，这件事到此为止！”“老师。。。。。。我可以悄悄地把钱还回去吗？”他微微抬起了头，怯生生的说。这样一句话，对他来说是多么难以启齿啊，我心里的石头总算落地。“那钱在哪里？“我把钱藏在了鞋子里。”说着，他脱掉了鞋子，把钱抖落了出来。“那钱盒呢？”“我扔在上厕所的途中了。”他将我带到了扔钱盒的位置，找到了钱盒，我将钱装进了钱盒。 我想让此事悄悄的过去。“人非圣贤，孰能无过”对于这样一个缺失了母爱的孩子来说，我该怎么做？我又能为他做些什么呢？我思索着。。。。。。不，不能责骂，对于这样的孩子要关爱，要引导，教师不仅仅是知识的传授者，更是他们的照明灯，为他们指明前进的方向，我要将这棵微倒的小树扶正，让他长成国家的栋梁之才。 “我知道，这种行为不是第一次了，但我希望是最后一次，你能做到吗？”他用力的点点头！“我是你的老师，学习上有什么不懂可以来问问我，我还是你的妈妈，生活中遇到什么困难可以来找我，我们一起克服，好吗？”我舒缓口气，轻柔的说道，这时，我看见他流下了眼泪。。。。。。是悔恨之泪，是下定决心痛改前非之泪，还是，一名留守儿童想念妈妈的眼泪。。。。。。 荐解释(350字)作文 荐谢谢你，车主(450字)作文 荐我终于战胜了自己(700字)作文 荐我回家最晚的一天(700字)作文 荐爱的圆舞曲(1000字)作文 1 / 1 1 / 1