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学 士 论 文 题 目：衔接和连贯在新闻报道中的运用 专 业： 系 别： 毕业年份： 姓 名： 学 号： 指导教师： 摘 要 【内容摘要】在篇章语言学中，衔接与连贯是两个非常基本和重要的概念。一般认为，衔接属于 形式方面的问题，它是语篇特征的重要内容，它体现在语篇的表层结构上，“衔接是语篇的有形网络”。连贯属于语义方面的问题，它存在于语篇的深层结构中，“连贯是语篇的无形网络”。在新闻报道中，这两个概念是处于两个不同领域的、内涵清晰的概念，它们既相互区别，又密不可分。各种衔接手段(语法手段:如照应、替代、省略等和词汇手段:如复现关系、同现关系)的使用，使得新闻报道成为连贯的整体。另一方面，新闻报道连贯性的实现，有赖于各种衔接手段的正确使用。衔接是新闻报道的有形标志，连贯是衔接的语义目的。通常，语言学工作者在研究语篇的衔接和连贯时，以衔接为着眼点，把它作为观察和研究的对象，从而揭示影响新闻报道连贯性的制约因素。 【关键词】衔接 连贯 新闻报道 目录 前 言 ……………………………………………………………(1) 正 文 一、新闻报道中语篇的衔接 ……………………………………(2) （一）“衔接”研究综述 ……………………………………(2) （二）语篇的衔接方式 ……………………………………(2) （三）新闻报道的语体 ……………………………………(3) （四）统计数字 ……………………………………………(5) （五）管界动词 ……………………………………………(5) 二、新闻报道中语篇的连贯 ……………………………………(7) （一）连贯研究综述 …………………………………………(7) （二）有效的衔接是连贯的促成条件 ………………………(7) （三）实现连贯性的制约因素 ………………………………(8) 结 论 …………………………………………………………(10) 参考资料 …………………………………………………………(11) 前 言 衔接和连贯是新闻报道中经常运用的写作方式，两者既互相区别又紧密联系,好的消息作品由于有话题结构衔接、信息结构衔接、语法衔接、词汇衔接等衔接手段，从而建构出一个个连贯的消息语篇。所谓写作手法新,就是在文章的结构、语言的表达上与众不同,因此,词汇衔接在新闻写作中也表现出了举足轻重的作用。只有系统的掌握了词汇衔接与连贯的相关知识,才能在新闻写作的过程中更加自如的把握新闻稿件,从而提高新闻语篇的把握能力和新闻写作能力。 一、新闻报道中语篇的衔接 （一）“衔接”研究综述 较早注意到篇章衔接问题的是美国描写语言学大师哈里斯。他在1952年发表的论文《话语分析》中就曾指出:语言实体往往不是以零散的单词和句子的形式而是以相关联的语句出现的。不过，正式提出“衔接”和“连贯”的概念并作为篇章问题加以系统研究的显然是韩礼德。韩礼德的老师、英国学者弗斯在1962年发表的《文学研究与描写语言学冲中曾谈到有关篇章组合的“搭配”概念，被后来的很多学者看作是衔接理论的萌芽。受弗斯“搭配”概念的启示，1962年，韩礼德首次在他的著作中提出了“衔接”的概念。他同时还指出，衔接的概念的提出主要是有助于篇章的分析。 国内关于语篇衔接理论的研究起步相对比较晚。1924年，黎锦熙出版的《新著国语文法》一书中谈到:“……文学上的段落篇章的研究也不外乎引导学者去发现‘怎样’并‘为什么’把许多句子结合成群;各群之间，又是怎样的关系;因而发现对于模范的读物，要怎样效法才算最有价值;这也是研究上很自然的趋势。所以，‘句本位’的文法，退而‘分析’便是词类的细目，进而‘综合’，便是段落篇章的大观。”这段论述可以看作是关于衔接理论较早的具有萌芽意识的研究。 （二）语篇的衔接方式 (1)指称关系 指称关系，有的学者称为“照应”，它指的是语篇内部通过代词和与它指代对象间形成的前后呼应关系而体现的语义上的联系。篇章中的指称词—代词出现在篇章中的时候，都有一定的所指对象，这些对象可以在上文或下文中找到。作者就是通过这些指称词使一段文字成为意义连贯的整体，而读者也是通过这些指称词将一段文字理解为一个意义连贯的语篇。 根据指称词语的性质，可以将指称关系分为三种类型:人称指称关系、指示指称关系、零式指