试验初中教学质量评价办法讨论.docVIP

安吉实验初中教育集团教学质量评价办法 第一部分 总则 一、指导思想 正常反映教学信息，客观评价教学质量，体现优绩优评，加强教学质量管理，引导树立正确的质量观。 二、基本原则： 1．客观公正、实事求是的原则 在评价过程中坚持遵循教育教学规律，结合我校教学工作特点，实事求是地评价教师的教学实效，客观公正地反映教学现状。 2．定性与定量相结合的原则 教学活动是教与学的复杂过程，影响教学质量的因素很多，评价采取定性评价与定量评价相结合的方法，以提高评价结果的可信度。 3．全面、综合评价的原则 从不同角度与不同层次进行综合性的评价，加强教学过程管理的评价及整体教学效果的评价，以提高评价的实效性和针对性。