二次函数与相似综合.doc

姓名 学生姓名 填写时间 学科 数学 年级 初三 教材版本 人教版 阶段 第（ 4 ）周 观察期：□ 维护期：□ 课题名称 二次函数与相似综合 课时计划 第（ ）课时共（ ）课时 上课时间 教学目标 大纲教学计划 1.二次函数性质灵活应用 2.通过练习题的训练，使得学生更加纯熟的应用二次函数相关知识点解决各类问题 个性化教学计划 进一步认识数形结合的思想和方法 教学重点 二次函数知识的综合运用 教学难点 二次函数知识的综合运用 教学过程 例1、如图，已知抛物线 的图像与x轴交于A、B 两点（点A在点B左侧），与y轴交于点C.　（1）试判断AOC与COB是否相似;　（2）若点D是抛物线的顶点，DH垂直于x轴，垂足为H，试判断直角三角形DHA与直角三角形COB是否相似？说明理由．若点M在抛物线上且在x轴上方，过点M作MG垂直于x轴，垂足为点G，是否存在M，使得AMG与AOC相似． 变式2：若点D是抛物线的顶点，点M在抛物线上且在x轴上方，过点M做x轴的垂线，垂足为点G，是否存在M，使得AMG与DCB相似． 例2、已知:如图,抛物线与x轴、y轴分别相交于点A（-1，0）、B（0，3）两点，其顶点为D. 求该抛物线的解析式； 若该抛物线与x轴的另一个交点为E. 求四边形ABDE的面积； △AOB与△BDE是否相似？如果相似，请予以证明；如果不相似，请说明理由. （注：抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为） 1、如图，已知抛物线经过A（1，0），B（3，0），C（0，3）。 试求抛物线表达式，并写出它的顶点P的坐标。 连AC，BC，BP，试问：在x 轴上是否存在点Q，使得△PBQ与△ABC相似？若存在，请求出Q点坐标；若不存在，请说明理由。 2、如图，抛物线经过三点． （1）求出抛物线的解析式； （2）P是抛物线上一动点，过P作轴，垂足为M，是否存在P点，使得以A，P，M为顶点的三角形与相似？若存在，请求出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由； 3、如图，在平面直角坐标系中，把抛物线向左平移1个单位，再向下平移4个单位，得到抛物线.所得抛物线与轴交于两点（点在点的左边），与轴交于点，顶点为. （1）写出的值； （2）判断的形状，并说明理由； （3）在线段上是否存在点，使∽？若存在，求出点的坐标；若不存在，说明理由. 4、 如图(1)，直线y＝－x＋3与x轴、y轴分别交于点B、点C，经过B、C两点的抛物线y＝x2＋bx＋c与x轴的另一个交点为A，顶点为P. (1)求该抛物线的解析式； (2)在该抛物线的对称轴上是否存在点M，使以C、P、M为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请直接写出所有符合条件的点M的坐标；若不存在，请说明理由； (3)连结AC，在x轴上是否存在点Q，使以P、B、Q为顶点的三角形与ABC相似？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由； (4)当0＜x＜3时，在抛物线上求一点E，使CBE的面积有最大值． (图(2)、图(3)供画图探究) 　 5、如图在平面直角坐标系中，点A（10，0），以OA为直径第一象限作圆C，点B是圆周上一动点，连结OB、AB，并延长AB至点D，使D=AB，过点D作轴垂线，分别交轴、直线OB于点E、F连结CF．当∠AOB=30°时，求当DE=8时，求在点B运动过程中，是否存在以点E、C、F为顶点的三角形与AOB相似，若存在，请求出此时点E的坐标；若不存在，请说明理由． 作业 1.已知抛物线的顶点坐标为(4,-1)，与y轴交于点C(0,3)，O是原点. （1）求这条抛物线的解析式； （2）设此抛物线与轴的交点为A，B（A在B的左边），问在轴上是否存在点P，使以O，B，P为顶点的三角形与△AOC相似？若存在，请求出点P的坐标：若不存在，请说明理由. 2.如图①，已知抛物线的顶点为A(2，1)，且经过原点O，与x轴的另一交点为B. (1)求抛物线的解析式； (2)若点C在抛物线的对称轴上，点D在抛物线上，且以O、C、D、B四点为顶点的四边形为平行四边形，求D点的坐标； (3)连接OA、AB，如图②，在x轴下方的抛物线上是否存在点P，使得△OBP与△OAB相似？若存在，求出P点的坐标；若不存在，说明理由. 中考链接 1．（10·四川）如图,已知△ABC中，∠ACB＝90°以AB 所在直线为x 轴，过c 点的直线为y 轴建立平面直角坐标系．此时，A 点坐标为（-1,0）， B 点坐标为（4,0） （1）试求点C 的坐标 （2）若抛物线过△ABC的三个顶点，求抛物线的解析式．