第一章第一章对地球的理解.doc

学习 目标 1、掌握地球的形状、大小、纬线、经线的特征和纬度、经度的特征 2、知道高、中、低纬度的划分方法 3、记住东、西半球和南、北半球的划分 4、理解经纬网的构成及作用 重点 难点 HYPERLINK /jiaoan/index.html \t _blank 教学重点：地球的形状和纬线、经线以及重要的经线和纬线 HYPERLINK /jiaoan/index.html \t _blank 教学 HYPERLINK /jiaoan/index.html \t _blank 难点：经线、纬线的特征和经度、纬度的特征以及经纬网的判读 自 主 互 助 学 习 内 容 活动1：展示图片，创境导入 首先观看图片，再分组讨论和举例说明，得出地球形状的结论。 地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体。 通过媒体材料展示相关内容 活动2：通过观察和分析，理解南北两极和赤道等知识概念：在地球仪表面，与南北极距离相等的地方所画的圆圈叫赤道。 在地球仪表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫做纬线。 连接南北两极，并与纬线互相垂直的弧线叫经线。 通过媒体材料展示相关内容 活动3：分组讨论，归纳总结。学生讨论后总结经纬线的特征，并填写表格。 纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。 经线指示南北方向。 各条经线的长度都相等。 为了区别各条经线，也分别标定了度数，这就是经度。 英国首都伦敦东南的格林尼治天文台旧址，是国际科学界确定的计算地理经度和世界时区的起点。 活动4：巩固知识，加深印象 度数起点 本初子午线（0度经线 赤道（0度纬线） 度数划分 0度以东-180度为东经 0度以西-180度为西经 0度（赤道）以北为北纬 0度（赤道）以南为南纬 表示方法 东经E 西经W 北纬N 南纬S 半球的划分 东半球：西经20以东，东经160以西西半球：西经20以西，东经160以东 0度（赤道）以北为北半球 0度（赤道）以南为南半球 高、中、低纬的划分 低纬区（0-30） 中纬区（30-60） 高纬区（60-90） 通过媒体材料展示相关内容 地理 科学案纸（2013—2014年度） 课题：第二章 第一节 认识地球 4课时 重点 难点 处理 措施 通过对本节课的学习，理解和运用经纬线组成的经纬网，培养学生的分析、思考问题的能力，并举例说明经纬网的用途。 使学生掌握经线和纬线的特征，会写出经纬网上各点的经纬度，能判断经纬网上各点所在的半球。 让学生充分感受经纬网在生活中的广泛运用，并通过本节课的学习，增强学生的合作交流意识。 课堂 达标 反馈 内容 经线和纬线特征对比表 经线 纬线 概念 形状 长度 指示方向 二、①写出下列各点的经纬度： ②判断图中各点所在的半球： ③图中点A位于点B的什么方向？点C位于点A的什么方向？ 教学 反思