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2017-08-16 发布于天津
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活动2反应时间的测定.ppt

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活动2反应时间的测定

第 5 章生物體的協調作用活動5-2 反應時間的測定【目的】藉由多次接尺的反應距離及推算出的反應時間，來了解接尺的動作是大腦意識還是反射動作。活動步驟 1.甲、乙兩人一組，甲為主試者，以拇指、食指夾持一垂懸塑膠直尺，乙為受試者，手固定在桌面上。 2.乙的手須位於尺上刻度0公分的兩側，兩指間距約2～4公分。 3.乙的眼睛注視尺，當看到尺滑落，立即用手指接尺。注意：受試者不要看主試者的手。 4.記錄手指處的刻度 5.重複測試五次，計算平均值，並根據平均值，參考紀錄簿上的附表，推算反應時間。 6.換成乙為主試者，甲為受試者，重複步驟1～5。【問題與討論】活動 5-2 1.請寫出本活動的神經傳導路徑。眼睛?感覺神經?大腦?脊髓?運動神經?手部肌肉。此反應為大腦所控制的意識動作。 2.接尺距離越短，代表反應靈敏還是遲鈍? 接尺距離越短，表示反應越靈敏。 3.試試看，多次接尺後，接尺的反應能否變得更靈敏迅速？練習一段時間後，在注意力仍集中而不疲累的狀態下測試，反應的確變得較靈敏。 4.開車時看到前方出車禍，用腳踩煞車板的反應時間，通常較活動中接尺的反應時間長，為什麼呢？反應時間會較接尺反應為久。因為經過的神經距離較長。 The End * *