大学生科技文化月经典汇报PPt.ppt

为响应校团委号召，挖掘身边的中国梦、教育梦、学术梦，教育科学学院研究生会以南京师范大学科举文化月为契机，展开了一系列关于梦想、学术、青春的活动。本次活动主题为“学有梦·术有理”，旨在养成青年学子有学有梦、为梦而学，学而有理的精神。 活动篇章 梦之源 “梦的解析”——两会知识竞答 梦之铸 随园论剑 江苏省教育学研究生学术联盟 其他活动 梦之现 “文以载梦”“言以释梦”“图以传梦” 第二篇：梦之铸 随园论剑 江苏省教育学研究生学术联盟活动 ——陶行知论坛系列 其他活动 随园论剑 活动一：“榜样的力量——说出你的学术故事” 活动二：“硕博互动，引领成长” 主题硕博学术论坛 活动三：“十年撤点并校利弊”学术沙龙讨论 学术联盟活动 陶行知论坛 活动一：陶行知教育论坛——第一期“基础教育人才培养模式反思” 活动二：陶行知教育论坛——第二期“高等教育人才培养模式反思” * 前 言 3 of 52 第一篇：梦之源 1 4 of 52 活动目的 活动目的 活动时间 活动地点 活动对象 活动组织 活动流程 活动目的 Purpose 梦的解析：两会知识竞答 刚刚结束的两会，让中国人的内心充满了对新生活的希望，每一个国人的心中都有一个“中国梦”。“中国梦”由党中央提出，包含着中华民族伟大复兴的宏大主题。追根溯源，为增进同学们对国家方针政策的了解，理解中国梦的内涵，为此举办两会知识竞答活动。 5 of 52 其他活动 “承学之根，传术之魂”主题学习活动 “笃学成就专业，敏行缔造成功”教科院 第四届主题教师技能大赛 “青春起航，职场扬帆”主题模拟招聘大赛 3 4 5 “论教”主题沙龙 “思想角逐，等你亮剑” 主题辩论赛 1 2 9 of 52 梦 之 铸 每个民族有自己的梦想，每个人也有自己的梦想。当亿万中华儿女的梦想汇聚在一起时，便成为了民族的梦想，国家的梦想。本篇章追溯“中国梦”的起源，探析什么是“中国梦”。 10 of 52 梦 之 铸 “论教”主题沙龙 11 of 52 活动目的 活动目的 活动时间 活动地点 活动对象 活动组织 活动流程 活动目的 Purpose 论教（第四声），探讨教育热点，专业问题；论教（第一声），诉说教书育人，课程教法。教科院拥有数十个教育类专业，在进行专业学习的同时，组织各专业举办沙龙，探讨教育，汇聚思想，激发灵感，益学益思。 “论教”主题沙龙 1 12 of 52 梦 之 铸 “思想角逐，等你亮剑”主题辩论赛 16 of 52 活动目的 活动目的 活动时间 活动地点 活动对象 活动组织 活动内容 活动流程 活动目的 Purpose 理越辩越明，事越辩越清。辩论之美在于唇枪舌剑间的对抗，在于舌灿莲花的艺术，在于逻辑思想的精密。为此，教科院研会举办“思想角逐，等你亮剑” 主题辩论赛，结合时事热点，让同学们在相互辩驳中看清真相。 “思想角逐，等你亮剑”主题辩论赛 2 17 of 52 梦 之 铸 “承学之根，传术之魂”主题学习活动 21 of 52 活动目的 活动时间 活动地点 活动对象 活动组织 活动内容 “承学之根，传术之魂”主题学习活动 3 活动目的: 活动目的 Purpose 学生学习，不仅可以取法师长，也可以在同辈群体中生生互动。学术传承，不仅在于师生之间，也在生生之间。为发挥同辈者之间学习优势，挖掘不同年级学生资源，教科院研会举办“承学之根，传术之魂”主题学习活动，促进同学之间相互学习，取长补短。 22 of 52 梦 之 铸 “笃学成就专业，敏行缔造成功” 教科院第四届主题教师技能大赛 26 of 52 活动目的 活动目的 活动时间 活动地点 活动对象 活动组织 活动流程 活动目的 Purpose 笃学敏行是师大校训，也是一名学生在学习生涯中必备的品质。作为教科院的学生，学为人师，行为世范，不仅要具备作为一名教师拥有的学科素养、理论知识还应该具备基本技能。为此教科院研会举办教师技能大赛，旨在通过比赛的形式，促进相互观摩学习，取长补短。 “笃学成就专业，敏行缔造成功”教科院第四届主题教师技能大赛 4 27 of 52 活动目的 活动时间 活动地点 活动对象 活动组织 活动流程 “笃学成就专业，敏行缔造成功”教科院第四届主题教师技能大赛 4 活动时间: 4月上旬 活动地点: 南师大仙林校