天窗 2 罗艳.ppt

天窗 茅盾 茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。 思考：天窗是什么？ 乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃叫做( ) 。 慰藉是什么意思？ 用文中的一句话来说说天窗对“我”的作用。 “小小的天窗是唯一的慰藉”这句话在文中出现了几次？再想想分别是在什么时候？ 夏天阵雨来的时候，孩子们此时的心情怎样？你从哪里体会到的呢？ “孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了。”问：谁来说说这句话用了什么修辞手法？这样写有什么好？ 比喻，像……似的 。 表现了孩子们极不情愿被关起来。 夏天阵雨来的时候，“我”透过天窗看到了什么？想到了什么？快速阅读第5自然段，用“——”划出看到的，用“ ~~~~”划出想象到的。 风雨雷电怎样猛厉地扫荡了这世界，书上没有具体描写，想象一下，这风雨雷电会怎样猛烈地扫荡世界呢？你能否用语言描述一下你想象的内容呢？ 暴风骤雨掀翻了屋顶,刮跑了广告牌,刮倒了电线杆,淹没了房屋,吞噬了牛羊,拔起了大树…… 晚上被逼上床休息时是指哪几段？ 休息”为什么加上了双引号？ 四人讨论：看到了什么？想到了什么？分别用直线和曲线划下来。指名汇报 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。 “也许、、、、、、也许、、、、、、也许、、、、、、”。 想象力是神奇的翅膀，孩子们看到了窗外的景象展开丰富的联想，给自己带来了无限的快乐，同学们，如果你们也在这样的夜中，被关在这样地洞似的屋子中，看着那小小的一方天窗，你可能会想到什么呢？请同学们展开合理大胆的想象，仿照作者的写法，用“透过天窗，想象到这也许是……也许是……也许是……”写一句话。 为什么说“这小小一方的空白是神奇的！”？ 是不是有了天窗，我们人人都能看到这种种事情呢？ 为什么说“发明这‘天窗’的大人们，是应该被感谢的”？ 活泼会想的孩子会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切。 B：乘汽车或乘火车，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？ 断章卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 1 2 3 想到 看到 雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪电一划 这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 一颗星，一朵云 无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 掠过的一条黑影 这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。 此时此刻，你还觉得天窗只是屋顶那一扇小小的玻璃窗吗？它是什么？ 想象力 它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！ 怎样才能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”呢？ 靠丰富的想象力 A：下雨了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？ * 作者简介 天窗 人们为什么要在屋面上开天窗呢？ 乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 　　碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。 　　于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 安慰 这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 两次。 夏天阵雨来的时候和晚上。 不愉快，沮丧，孤寂，无奈。 “顶”、“偏就不许” 想到 看到 “被逼着上床休息”表现了孩子们的什么？ 无奈 *