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唐山陶瓷技校教学楼设计毕业设计 目 录 摘 要 I Abstract II 第1章 绪论 1 1.1 综述 1 1.2 工程概况 1 1.3.地质条件 2 1.4设计资料 2 2章 建筑设计部分 3 2.1总平面设计 3 2.2平面设计 3 2.2.1交通联系部分的设计 3 2.2.2卫生间的平面布置 4 2.3 立面设计 4 2.4 剖面设计 4 2.4.1 层数的确定 4 2.4.2 层高的确定 4 2.4.3 室内外高差 5 2.5建筑构造设计 5 2.5.1 墙体 5 2.5.2 屋面结构 5 2.5.3雨水口构造 5 3章 结构设计部分 6 3.1 设计资料 6 3.1.1设计标高 6 3.1.2墙身做法 6 3.1.3楼面做法 6 3.1.4屋面做法 6 3.1.5门窗做法 7 3.1.6地质资料 7 3.1.7基本风压 7 3.1.8活荷载 7 3.2钢筋混凝土框架设计 8 3.2.1结构面布置 8 3.荷载统计 11 3.3.1恒荷载计算 11 3.3.2活荷载计算 13 3.3.3雪荷载计算 14 3.3.4水平地震作用 14 3.4内力计算 19 3.4.1恒荷载作用下的内力计算 19 3.4.2活荷载作用下的内力计算 26 3.4.2水平地震作用下的内力计算 32 3.内力组合 34 3.6 截面设计 36 3.6.1梁的正截面受弯承载力计算 36 3.6.2 梁的斜截面受剪承载力计算 40 3.6.3 柱的剪跨比和轴压比验算 42 3.6.4 柱的正截面受弯承载力计算 43 3.6.5 柱的斜截面受剪承载力计算 61 3.7 基础设计 63 3.7.1设计资料 64 3.7.2 基础底面积和底面尺寸确定 64 3.7.3基础剖面尺寸确定 66 3.7.4基础抗冲切承载力计算 66 3.7.5 底板配筋 68 3.8 楼梯设计 69 3.8.1 梯段板部分 70 3.8.2 平台部分 71 3.8.3 平台梁部分 72 3.9楼板设计 73 4章 施工组织部分 75 4.1工程概况 75 4.1.1 工程特点 75 4.2施工部署 81 4.2.1 施工方案 81 4.2.2 施工顺序 81 4.3施工准备工作 82 4.3.1 现场准备 82 4.3.2 技术准备 82 4.3.3 施工用水、生活用水、施工用电 82 4.3.4劳动力组织 82 4.4主要施工方法 83 4.4.1土方工程 83 4.4.2基础工程 84 4.4.3 钢筋工程 84 4.4.4 混凝土工程 86 4.4.5 模板工程 87 4.4.6 砌筑工程 88 4.4.7 屋面工程 89 4.4.8 装饰工程 89 4.4.9 脚手架工程 89 4.5质量安全措施 90 4.5.1 质量措施 90 4.5.2 安全措施 90 92 参 考 文 献 93 谢 辞 94 第1章 绪论 1.1 综述 根据设计材料提供场地的地质条件及所在地区的抗震烈度，确定出拟建筑物的抗震等级二级。建筑物的设计过程包括建筑设计和结构设计两部分。 建筑设计部分：综合了几个方案的优点，考虑可影响建筑的各种因素，采用了既能满足现代化教学的多方面要求，又较经济、实用、美观的方案。 结构设计部分：分别从结构的体系选择、结构总体的布置、楼屋盖的结构方案及基础方案的选择等多方面进行了论述。 结构计算大致分为以下几个步骤： 荷载统计：荷载统计是在初选截面的基础上进行的，其计算过程是按从上到下的顺序进行的，荷载的取值按各层房间的使用功能及位置的不同，查荷载规范确定。按建筑方案中的平立剖面设计，选定计算见图，并初选柱截面。 框架变形验算：验算了框架在水平地震作用下横向变形。此过程中，采用了能量法计算结构的自振周期，按底部剪力法求剪力并考虑了顶附加水平地震作用。 横向框架的内力分析：分析了横向框架在水平地震作用及竖向荷载作用下的内力，用分层法计算梁端、柱端弯矩。 内力组合：对恒载、活载及地震荷载进行组合，得出最不利内力，并以此为依据对框架梁、柱进行截面设计。 板的设计： 用弹性理论进行计算。 楼梯设计： 采用板式楼梯。 基础设计： 采用独立基础。 设计成果： 平面图、立面图、剖面图、楼梯平、剖面图，基础的结构布置图、配筋图、基础平剖面施工图及建筑总说明和结构总说明等。 此外，本设计采用了 AutoCAD、天正建筑、探索者等软件进行绘图以及部2 左右。其主要用途为教学所用,其中一层设置门厅，教室，行政办公，开水房,楼梯，卫生间，大型会议室，阶梯教室。二层设阶梯教室，地理教室,楼梯，卫生间，其余为普通教室。三层设科技活动室，楼梯，卫生间，计算机教室，其余为普通教室。四层设楼梯，卫生间，其余为普通教室。五层设劳动教室, 楼梯，卫生间，制图教室，书法教室。 工程所在地：