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小学数学四年级下册乘法交换律
自学指导 认真看课本第33至34页例1，看图看文字并填空。思考： 1.从图中你了解到了哪些数学信息 ？你能提出哪些有关乘法的数学问题。 2.观察例1中的4×25○25×4，你发现了什么规律？ 3.你能再举出几个这样的例子吗？ 4.用你喜欢的方式表示乘法交换律。 5.比较加法交换律和乘法交换律你发现了什么？ * * * * 四年级数学下册 音三小 12×5= 125×8= 24×5= 15×4= 45×2= 25×4= 16×5= 35×2= 25×8= 1．理解和掌握乘法交换律。 2．会运用乘法交换律进行验 算及解决问题。 学习目标 一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。 1、从图中你了解到了哪些数学信息 ？ 2、你能提出哪些有关乘法的数学问题 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 认真观察主题图并思考问题： 合作探究 交换两个因数的位置，积不变，这叫做 乘法交换律用字母表示： a×b=b×a 加法交换律： a+b=b+a 当堂达标 1.填空。 （1）交换两个因数的（ ），（ ）不变，这叫乘法交换律。 用字母表示（ ）。 （2）32＋32＋32＋32＝（ ）×（ ）。 （3）75×26＝（ ）×（ ）。 （4）一个数和1相乘得（ ）。 （5）一个数和0相乘得（ ）。 32 位置 积 a×b=b×a 4 26 75 原数 0
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