大学入学考试复习讲座 - 写作.ppt

高考复习专题讲座——写作;How to get high marks in writing in limited time ?;背一些动宾词组和常用句型背一些精美原文或是写作范文。文章宜短小精悍，语言地道。坚持每日大声朗读和背诵。头脑中储存了十几篇或几十篇文章，写作时就不会因头脑空空而发愁了，背诵不仅能提高考生的写作能力，也能帮助考生形成语感。对单项填空和完型填空都有很大的带动作用。所以在最后的一个月里切不可不读不背，只做题。扫除阅读障碍是关键;英语作文高分奥秘 ;书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。 ;3.勿要直译，需意译。尤其对看图情景作文要构建完整故事结构，不可逐句罗列了事。 ;7.注意保持卷面整洁，书写工整清楚，书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。 ; 假设你是李华，在一所中学读书。最近收到美国朋友Smith先生的来信.他三 年前参观过你校,听说现在变化很大，希望了解有关情况。参照下图，给他写封回信，介绍你校的变化。 注意 ：1，回信须包括图画的主要内容，可适当增减细节，使内容连贯。 2，词数100左右。;;Dear Mr Smith I’m very happy to hear from your letter ，Let’s tell you the new school. Our school happened great change. An new labrary build in the three years ago.A new classroom building was built at other side of road. Our new playgroud out the school. At last we planted many trees. That all, thank you.; 高考书面表达评分原则 第二挡（较差）（6-10分） 未恰当完成试题规定的任务 * 漏掉或未描述清楚一些主要内容 * 语法结构单调，词汇项目有限 * 有语法或词汇错误，影响了对内容的理解 * 较少使用语句间的连接词，内 容缺少连贯性，;下笔之前的思考;;书信的基本格式;书信的基本格式;; 此封信所涉及到的　　　;;相关词组;Dear Mr Smith I’m very happy to hear from your letter Let’s tell you the new school. Our school happened great change. An new labrary build in the three years ago.A new classroom building was built at other side of road. Our new playgroud out the school. At last we planted many trees. That all, thank you.;Dear Smith; 高考书面表达评分原则 第三档（适当）（11 – 15 分） *基本完成了试题规定的任务。 *虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有内容应用 的语法和词汇能满足任务的要求 *有一些语法和词汇错误，但不影响理解 *应用简单的语句间的连接成分， 使全文内容连贯。 ;Dear Smith;Dear Smith; 高考书面表达评分原则 第四挡（好）（16 – 20 分） 完全完成了试题规定的任务 * 覆盖所有主要内容 * 语法结构和词汇能满足任务要求 * 语法或词汇应用基本准确，有些许错误 主要是尝试较复杂语法结构或词汇所致， * 应用简单的语句间的连接词， 使全文紧凑，;Dear Smith;Dear Smith; 高考书面表达评分原则 第五挡（好）（21-25 分） 完全完成了试题规定的任务 * 覆盖所有主要内容 * 语法结构和词汇能满足任务要求 * 语法或词汇应用基本准确，有些许错误但主 要是尝试较复杂语法结构或词汇所致， * 应用