电脑主机装教案.doc

《计算机组装与维护—组装主机》教案设计 泗阳中等职业学校 朱婷婷 课题：计算机组装与维护—组装主机 教学目标：1、知识目标：了解主机安装的方法，步骤，掌握主机各部分的连接。 2．能力目标：掌握微型计算机硬件系统组装技术、流程以及操作规范，熟悉主机的安装。 3．德育目标：培养学生学会与他人合作,组织协调和分工协作的能力，以及热爱公物和团结向上的精神。 教学重点、难点：CPU风扇，软硬盘接口，主机面板连线 教学方法：教师讲解，学生记忆，分组合作学习，实践操作 教具使用：多媒体，计算机房局域网，实验主机 教学准备：确认主机组装的各种配件是否齐全，依次摆好；除了机器配件以外，还要预备要用到的螺丝刀、尖嘴钳等工具 教学过程： 学生行为 教师活动 一、新课导入（播放幻灯片） 听老师讲解，思考以前所掌握的各种设备的特性。有疑问及时提问 经过前面的学习，我们已经知道如何选购和配置一台满足实际需要的计算机，如：中央处理器（CPU），主板、内存条、主机箱（电源）、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、软驱、显示器以及键盘鼠标。现在有客户在你的公司配置了这些设备，你如何最快的组装起来呢？今天我们就来组装主机吧！！！ 提出今天的“任务” 二、新课内容（播放幻灯片） 仔细听老师讲解，记录实验的要求。 思考老师的问题：？？ 并作出相应的反应。 根据老师的引导，拿起实物，进行对比，学习安装各个部件的要点！ 观察主板上的CPU插座， 拿起CPU，观察针脚，和插座对比。 认真观看风扇的扣环，注意特点，安装细节 拿起内存条，观察防插反缺口，和主板上的缺口对比。 注意安装步骤，和手法。 学习主板固定细节 分组合作组装各个零部件。 （一）：操作的注意事项： 人身安全：注意手上的螺丝刀、镊子、钳子的规范操作。未经允许不得加电。 设备安全： ?1. 轻拿轻放 –电脑各部件都属于精密仪器，容易受到损伤。 ?2. 注意各插接线的方位，如硬盘线、软驱线、电源线等。 ?3.用螺丝固定各部件时，应首先对准部件的位置，先松后紧，松紧适度。 –尤其是主板，略有位置偏差就可能导致插卡接触不良；主板安装不平将可能会导致内存条、适配卡接触不良甚至造成短路，天长日久甚至可能会发生形变导致故障发生。 ?4.防静电(提问学生：怎样释放静电) –由于计算机板卡上的集成电路器件对静电高压相当敏感。当带静电的人或物触及这些器件后，就会产生静电释放，而释放的静电高压将损坏这些器件。 （二）：组装步骤以及注意事项 1. 拿出主板，放置在准备好的泡膜板上： 2、跳线组设定： 由于主板的智能化，现在很多主板都能自动测试CPU、内存条的工作频率以及工作电压，一般不在需要进行设置跳线。若跳线（参考主板说明书）。 由于我们缺少主板说明书，并且我们是从正常机子上拆下的主板，跳线都已经设置完毕，省略此步骤。 3、安装Socket370处理器（在主板处理器插座上插入安装所需的CPU，并且安装上散热风扇） 基座上有一个灰色把手，是用来安装处理器使之固定在基座上 ⑴．安装处理器前，先将处理器基座上的灰色把手由外向上松开。 ⑵．安装处理器时，将处理器及处理器基座上第一脚位对齐，确定吻合后，再轻轻将处理器插入基座。 ⑶．将处理器基座上的灰把手向下往内扣住，确定处理器已正确安装在基座上。若灰色把手不能顺利下压扣住，可能是处理器针脚与处理器基座孔洞没有吻合，请取下重新安装。 ⑷．平放风扇后，再将电源接头接在主机板上风扇电源插座的位置。 ⑸．将扣环扣于风扇固定座上两侧的突出点，并检查扣环是否已扣紧于两侧的突出点，以确保风扇的固定状况。 4、安装内存（内存条的安装，将内存条插入主板内存插槽中） 主机板使用168-Pin 3.3V的SDRAM内存插槽,最高支持512M ⑴．每一种内存的下方，都会有一或两个缺口，这缺口一定要对准插槽的突出点，若方向不对，插入后会造成两侧卡与内存两侧缺口无法咬合，也就表示内存安装并未成功，必须重新安装。 ⑵．安装内存时从DIMM1开始安装并留意安装的方向，首先先将两侧用来固定内存的卡夹分别向外侧扳开。 ⑶．然后将内寸下方的缺口，对准内存插槽中的突出点平均施力插入。 ⑷．最后将两侧的卡夹向内搬动，卡夹能与内存两侧的缺口咬合，则表示内存装完成。 5、固定主板到主机箱（主板的安装，将主板安装在机箱主板上。） 组装实训用主板是ATX主板，需要安装在ATX机箱上，请先确认所购买机壳的I/O背板是否与主机板的I/O连接端口位置相符合。 安装螺丝时，先不要把所有的螺丝都拧紧。待所有6枚螺丝都抿上后，在拧紧，防止主板变形。 6、安装硬盘和光驱、软驱 7、安装网卡 ⑴．找到主板上的PCI插槽⑵．移走扩展槽后面的挡板⑶．将网卡插入插槽。确定接触正确，没有单