xx2016—2020年辽宁警察学院教育发展战略规划项目建议书.docVIP

2016—2020年辽宁警察学院教育发展战略规划项目建议书 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转型的指导意见》和《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》等文件精神，为促进学院各项事业科学发展，全面提升学院内涵建设，加快高水平、有特色、有影响的公安本科院校建设，制定本发展规划。 一、学院发展的成绩与形势 “十二五”是学院转型发展的重要阶段，在学院改革发展史上具有里程碑意义。在辽宁省教育厅、辽宁省公安厅的正确领导下，在学院党委和广大师生员工的共同努力下，学院实现了“升本”夙愿，办学能力和核心竞争力显著增强，为建成国内高水平、有特色、有影响的公安本科院校奠定了坚实的基础。 （一）学院“十二五”期间的主要成绩 1.加快推进内涵建设，学院事业长足发展。全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，加快内涵建设发展，大力推进办学层次和水平的提高。2014年经教育部批准，学校实现专科向本科的转型发展。2015年，经教育部、教育厅审核评估，学院获批学士学位授权单位和侦查学、刑事科学技术两个专业学士学位授权。办学规模基本稳定在6000人，新增校舍面积4299.77平方米，校舍总建筑面积达到18.33万平方米；新增教学科研仪器值2653.09万元，总值达到7224万元；净增图书5.08万册，馆藏图书达到63.6万册。 2.加速学科专业建设, 人才培养结构更加完善。新增治安学、监狱学、交通管理工程和网络安全与执法4个本科专业，形成了与辽宁经济社会发展和公安司法工作及队伍建设紧密对接、体现学院特色的学科专业结构，刑事科学技术专业获批公安部首批重点专业建设点。 3．推进人才培养体制改革，人才培养质量稳步提升。校局合作扎实推进，学院与省厅联合成立“校局合作工作指导委员会”，从根本上保障了人才培养模式运行。组织学生参加国家、省部各类竞赛，获奖50余项。2012年在首届全国公安院校教学技能大赛中，获团体一等奖，学生竞赛的四个比赛项目中获三个单项第一，并获团体总分第一名。2013年，在教育部举办的第六届中国大学生计算机设计大赛中获得全国二等奖，是唯一一所进入决赛的专科学院。 4．加强师资队伍建设，教师队伍结构更加合理。专任教师由317人增加到334人，其中，副高职以上教师达到124人，占教师总数的36.2%；博士、硕士学位教师由139人增加到213人，占教师总数的62%。学院“双师型”教师共计203人，占专任教师总数的60.7%，其中副高级职称以上的“双师型”教师97人。先后聘请中国科学院、香港大学、省公安厅等18名院校教授、一线专家为我校客座教授。1人获全国优秀教师，3人获全国公安教育系统优秀教师、2人获全国公安高等教育教学名师、1人获全国公安系统公安教育训练优秀工作者，3人获辽宁省高校教学名师、1人入选“辽宁省高等学院优秀科技人才支持计划”， 1人入选辽宁省“百千万人才工程”千层次，1人获“大连市首批突出贡献专家”。 5．重视科研研究，教研科研成果丰硕。2012年获公安部优秀教学成果奖二等奖1项，三等奖2项。2014年获辽宁省教育教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。主编公安高等教育（本科）规划教材6部，副主编、参编37部；获公安部科学技术三等奖1项、获辽宁省科学技术进步三等1项、获公安厅科技进步成果奖一等奖1项；获公安部公安院校学生科技应用创新成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖12项；成功联合申报国家自然科学基金项目1项。获公安部重点科技攻关项目1项、获得省部级科学研究计划项目66项。完成省部级科研项目75项，获省部科研成果10奖，市厅级科研项目94项，发表论文1117篇，其中国际检索EI 、SCI、ISTP论文53篇，出版著作40部。 6．重视科研成果转化，社会服务能力显著增强。取得实用新型发明专利授权10项，部分专利产品推广到地方公安机关。2011年自主研发的“全国公安教育训练网络学院”技术平台开通，且已在全国建立省级分院30多个。目前，“全国公安网院”累计访问量突破千万次，各省分院访问总量超过2.4亿次。依托“全国公安网院”开展各类培训130余期、31000余人，各省分院开展培训2000余期、170余万人，成为全国最大的政府部门学习型网院。辽宁明鉴司法鉴定中心和公安部训练科技应用研发中心也相继在辽宁警察学院揭牌成立，将辽宁警察学院的服务功能和面向推向新高潮。 7．实验实训基地建设不断加强，平台建设取得突破。自筹和利用上级拨款累计投入近2000万元用于实验实训室建设，相继建成计算机取证实验室、指纹自动识别实验室、道路交通工程实验室、物证技术工程实验室等实验室，建有2个省级大学生实践教育基地、国家反计