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正弦余弦应用示例
1.2 应用举例
第1课时 解三角形的实际应用举例——距离问题
第一章 解三角形
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学习导航
学习目标
1.能够运用正、余弦定理知识和方法求解距离问题.
(重点)
2.能从实际问题中抽象出数学模型(即画三角形).
(难点)
学法指导
1.在将所求距离的问题转化为一个三角形的边和角问题时,要能够准确地作出图形且学会转化.
2.有时在将距离问题转化为三角问题时往往条件不够,这时学会寻找其他的三角形作为解这个三角形的支持,提供必要的条件.
第一章 解三角形
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用正弦定理(或余弦定理)求距离
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同时利用正、余弦定理求距离问题
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