初二语文人教版L30《诗五首》课件.pptVIP

怎馈婚饮造贯冰魂拓山孝夹碴剖抒蹬户换赫拍木呀蛮测言旬疼货泅招飞汲初二语文人教版L30《诗五首》课件初二语文人教版L30《诗五首》课件;饮 酒;结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。;陶渊明;1、《饮酒》最后两句应怎样理解？ 2、本诗的主旨是什么？ ; “悠然见南山”的“见”有的版本作“望”，能说说两种版本的优劣吗？ ;①本诗中表现境与意会，情与景会，物我皆忘，悠然自得的生活情趣的名句是： ②表现作者对权位名利否定的语句是：;行路难（其一）;背景/题解;行 路 难 ???金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。? ;金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。;佳肴;三、吕尚垂钓 伊尹乘舟;多种艺术表现手法的运用： ?? 1．细节描写—— “停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。 ?? 2．比兴、象征手法