古今言殊.第三课时(词类活用)ppt课件.pptVIP

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  • 2017-08-10 发布于河南
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古今言殊.第三课时(词类活用)ppt课件

古今言殊 ——汉语的昨天和今天 ;【一】语音;【三】语法篇;【三】语法篇;如何判别词类活用?;词类的变化;1、殚其地之出,竭其庐之入 2、盖其又深,则其至又加少矣 6、大行不顾细谨; 名词是表示人或事物的名称的词。在句子中常充当主语、宾语和定语;前边可以附加数量词、指示代词和形容词。不能带宾语、补语,不受能愿动词或副词的修饰。 动词是表示动作行为、发展变化的词,它大部分能带宾语,它经常受能愿动词或副词的修饰。 如果一个句子中的名词并不具备以上所说的名词的语法特点,反而具备动词的语法特点,那么这个名词就转用作动词了。;1、名词后面紧跟代词;3.名词用“而”同动词或动宾词组连接时;4.名词放在副词后面;1. 在“所”字之后,便活用为动词。 世之所高,莫若黄帝 2. 在能愿动词后面,便活用为动词。 问其深,则其好游者不能穷也 3. 放在“之”“我”等代词前面,便活用为动词。 稍出近之 4. 带了介词结构,这个形容词便活用为动词。 令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王;谓语动词“使宾语怎么样”;2、形容词使动用法;2、形容词使动用法;②纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?;意动用法的概念:指谓语动词具有“认为(或以为)宾语怎么样”的意思。 ;1、形容词的意动用法 表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示

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