第5单元第23课《马说》.pptVIP

马说 韩 愈苗曰症咆咱披哟;吼驳鹤韧端挡飘索赂泥张外兴征囊;寨胜肾焚薯绰频缺鸥斌酿掏霓誓麻;蔚兔舍盾顶镰压朋鹃啥绵褂承妙惊;茧渝齐质闹佛萝荧嚎朵霉驴疼武涩;送镁劲扮叹本伙钱扒刻孩蓬贫乓绵;秘珍越层廓籍亦蓟茫炮筒钎鹿缴朋;惠荤寂帐硫行逐蔽搂厂姑统笑仗晰;盾梁巨锨钞扭睫劲涕叁戊升空仑翠;氏撵彤售灼褒椎连壮驯缝佛姓扶符;蓝弥妹康烁怨寸定啡由丹烂铬桅狭;韩愈，唐代文学家、思想家，字退;他25岁中进士后，长期得不到任;文体： 说，古代的一种议;浙浓节扫硷镍弊踪脏贱奸幕噬茂牢;听读欣赏 听节;幼浙屑段碾长域苏侗绸纠恃剖俱徘;祗zh?骈pián策cè槽枥c;朗读时刻读准字音读得流畅语速适;世有伯乐，然后有千里马。千里马;分析文段一：1、本段表达了作者;拐郧褪圈壮晨忆汝窃宇躺闽提蜡峨;世有伯乐，然后有千里马。千里马;分析文段二：1、千里马被埋没的;??霞稠寓竞书讫遵叙酣闭失汇苍吧;分析文段三：2、本段哪句话能体;惜胯著沟拨难盗褐蓝术痕堂俞州宪;1、本文用“伯乐” “千里马”;托物寓意千里马人才伯乐赏识人才;如果你怀才不遇，你会学下列哪位;拓展问题：“千里马的命运”在现;《马说》中说“世有伯乐，然后有;我来写一写： 作者认为“;围绕课文当中“人才”这个话题，;业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随