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第20卷第3期 江西电力职业技术学院学报 v01.20’No.3 of andTechllicalof Jownal Vocational 2007年9月 Jiangxi CollegeElectricity sep.2007 制作多媒体CAI课件时应注意的几个问题 涂文佳 (江西电力高级技工学校,江西南昌330043) 摘要:根据多媒体cAI课件的制作实践,在概述多媒体cAI课件基本概念的前提下,就多媒体cAI 课件制作过程中需注意的若干问题进行思考。 关键词:多媒体;cAf课件i制作 中图分类号:G434 文献标识码:B 多媒体cAI是计算机技术在教育领域的应用和延 所学的知识,同时让学生能根据自身行动的反馈信息形 伸,和传统的教学模式相比,它具有影像丰富的信息呈 成对客观事物的认识和解决实际问题的方案。因此,以学 现、迅速及时的信息反馈以及独特有效的人机交互等特 生为中心的课件应具备灵活多样的演示功能、刨设生动 点。由于这些特点,计算机辅助教学已成为广大教育工作 情境的功能、较强的交互功能和及时反馈的功能。 者改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和课堂教 22谍件设计应强化师资培训 学结构的重要途径。因此,学习多媒体CAI的基本理论, 教学中每位教师都有自己的教学思想、教学方法,唯 掌握多媒体cAI课件制作技巧,已成为信息时代教育工 有让他们熟悉制作多媒体CAI的基本理论,掌握制作多 作者的必备素质。为此,笔者根据制作多媒体cAI课件的 媒体cAI的技能,才能制作出适合教学需要的课件。因 实践,谈谈在制作多媒体cAI课件时应注意的几个问题。 此,要做好多媒体cAI课件,首先要重视对教师的培训, 1多媒体CAl课件的基本概念 提高其素质,充分发挥广大教师的潜力,培养他们独立制 作的能力。在培训形式上,可采取“走出去,请进来”的办 多媒体cAI课件,简单地说,就是利用多媒体技术进 法,也可请专家开设专题讲座,让本校有丰富经验的教师 行计算机辅助教学的软件,它包括多媒体技术和计算机 谈自己学习、设计、应用的体会。同时可对优秀课件进行 辅助教学(cAI)两个应用领域。目前,我们在课堂上用的 评比。在培训内容上,要循序渐进、切合实际,着重放在多 辅助性教学软件,大都属于多媒体cAI课件,它是利用多 媒体制作、图形处理、视频和音频技术、网络操作与网页 媒体技术和计算机辅助教学的思想,依据教学要求,使用 设计、多媒体课件制作实践等课程上。同时建立完善的考 计算机的多媒体制作软件制作出来的为教育教学服务的 核激励机制,以确保取得更好的培训效果。 软件。一方面,多媒体cAI课件将文字、图像、声音、动画 23课件设计应为教学目标服务 等多种媒体组织起来,另一方面,它又通过直接演示、人 多媒体cAI课件的设计应针对教学实际需要。就职 机交互、实时操作等多种形式提高教学效果。教师利用多 业技术学校而言,课件内容的特色要鲜明,要与职业学校 媒体CA

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