阿房宫赋第三课时课件.pptVIP

第三课时;知识反馈;;;;;;;研讨第四段;;;;试背第四段;总结全文;掌握下列古今异义的词：;;词类活用;一词多义;古汉语句式;;辨析下列多义词的词义：;爱;取;族;“焉”;1、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 2、骊山北构而西折，直走咸阳。 二川溶溶，流入宫墙。 3、五步一楼，十步一阁；廊腰缦回， 檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 4、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡， 矗不知其几千万落。;5、长桥卧波，未云何龙？ 复道行空，不霁何虹？ 6、歌台暖响，春光融融； 舞殿冷袖，风雨凄凄。 7、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰， 梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也； 烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊， 宫车过也；;1、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。 2、一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石， 金块珠砾，弃??逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 3、使负栋之柱，多于南亩之农夫； 架梁之椽，多于机上之工女； 钉头磷磷，多于在庾之粟粒； 瓦缝参差，多于周身之帛缕； 直栏横槛，多于九土之城郭； 管弦呕哑，多于市人之言语。;4、使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬， 可怜焦土！ 5、灭六国者，六国也，非秦也。族秦者， 秦也，非天下也。 6、使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 7、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。