高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件.pptVIP

驾驶员理论考试 安全文明考试 安全文明网 驾驶证考试网 驾考试题最新题库 2016年2017年科目一考试 科目四考试 驾照考试 解析：A项，“比”解释为“近来”，“就”解释为 “就职上任”，“凭”解释为“临”；B项，“应” 解释为 “应付”；D项，“止”解释为“留居”， “既”解释为“不久”“后来”。 答案：A 媳控好犯缚株线辈随菌庶塘獭府新简置永托要誉什巫隐镐蓬炼理陇庸顶硫高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 解析：A项“省”，分别解释为“知道”和“探望”，B项“致”，分别解释为“使……来”和“表达”，C项“始”，都解释为“才”，D项“穷”，分别解释为“穷尽”和“处境困难”。 答案：C 蔼腥箱虏雍侧家黔档诈邢铃炸意少诊澎忿嗡肝郝毡剁镍骆爹绰残栓免宴萍高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 椒敌谨踞疤阉乒撇迄贵漫筒歪邹盅尚限痒取怯渴辙炮杖幕吊泥欣涅芜锗滔高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩ B．②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩ C．①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩ D．①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩ 解析：①⑦为指示代词“那、那些”；②⑧为人称代词 “你的”；③⑤为副词，表反问语气；⑥为假如；⑨为 副词，表揣测语气；④⑩为人称代词“他的、他们”。 答案：C 锌肾擂普俱模波尸驼丰剧撰研泪锅倾褪汛证榜套澎冯荷卉漳模揣接出刽忌高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 4．下列句子中不含通假字的一句是 (　　) A．使建中远具时羞之奠 B．吾上有三兄，皆不幸早世 C．而视茫茫，而发苍苍 D．敛不凭其棺 解析：A项，羞—馐；B项，世—逝；D项，敛—殓。 答案：C 挫慧故垛凭蛛覆栅裹口暗糕艰由蜘蕊韩四霓佛枚胁部噎扦斯勉留琴煌棋屯高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 解析：A项“几何”，古义：过不了多久；今义：数学领域的一个分支。B项“成立”，古义：成长立业；今义：(组织，机构)筹备成功，开始存在。D项“以为”，古义，把……当做是……；今义：认为。 答案：C 谁莫谜抛显甸愧绳早痒缆街遂硝句荤睦螟需嗓莫鸣妻米纸旗屿怖销棱诬抚高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 6．下列句子中句式特点不同于其他三项的是 (　　) A．吾佐董丞相于汴州 B．惟兄嫂是依 C．其又何尤 D．技经肯綮之未尝 解析：A项为状语后置，其他三项为宾语前置。 答案：A 号骇陪樊挫澜悠祝即咋低意寒叼晋后忧什咳备瓷泰块缕峙空税针胖吓橇席高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 7．下列对课文的鉴赏分析，不恰当的一项是 (　　) A．韩愈幼年丧父，由兄嫂抚养成人，与十二郎虽是两 辈人，但如同兄弟，感情很深。 B．《祭十二郎文》是少为长祭。作者追以往，念后事， 切肤之痛，一字字，一句句，都从心底流出，跌宕顿 挫，感人肺腑。 庞劳天婶垛浙翔夹随欲沏蜂敏暑赊书稍岂军拾蜗魁沟拌杭孙嘛穷解纂淀盒高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 C．《祭十二郎文》中，作者用了九个“呜呼”，悲天悯 人；四十一个“汝”字，如对其人，一称叫、一伤 痛、一悲切、一呜咽，催人泪下。 D．全文贯穿着一个“情”字，“言有穷而情不可终”， 明作者整篇都是用感情、用心血写成的。 解析：B项，应该是“长为少祭”。 答案：B 鞍捕匪典蹭辅即霉吁评诛检昼倪纂谤刽枝店祈迭五尚沫告址瑚挪夜核瘴头高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件高中语文第五单元 自主赏析 篇目二 祭十二郎文课件 赏技巧 1．破骈为散、自由多变的形式 祭文是一种古老的文体，形式上多采用四方韵文或骈文，篇幅短小，十分呆板。韩愈此文，完全突破了四言韵文和骈文的框框，用纯净的散文体自由抒写。为人们用祭文充分表达思想感情提供了极大的方便。 2．强烈的抒情性和巨大的艺术感染力 本文以生活琐事为依托