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高中作文记叙文(学校篇) [1000字]
高中作文记叙文(学校篇) [1000字]
高中作文记叙文(学校篇)
真情导语
青春放歌,或长或短,或高或低,或深沉或激昂,或舒缓或急迫。悲愤,欢愉,缠绵悱恻,铿锵豪迈,每一种情调原本都发自心声。忧郁并不是一座酒店,因为你的光顾要你埋单;幸福也不是路边一朵艳丽的野花,任凭你的心情而供你采摘。世上没有无缘无故的失败,也不会有随随便便的成功。
希望的彼岸只属于那些有准备的人,知识是轮渡,智慧是罗盘。磨道上的驴子,被人蒙着眼睛,始终走不出怪圈;竹笼里的飞鸟,满足于别人的施舍,终生逃不脱樊篱。虽然每个人都有在十字路口徘徊而无法抉择的时候,但我们不相信眼泪,我们也不相信悔恨。我们只相信摸爬滚打着在悔恨中站起来的觉醒。 书写校园,挥洒青春,让我们循着花香,踏着叶的脉络,摇一叶扁舟,于时光的河流里,打捞那一段美好的梦吧。
例文精批
我的故事
掉落深井,我大声呼喊,等待救援……
天黑了,我黯然低头,
才发现水面满是星光耀眼。
我总在最深的绝望里,发现最美丽的惊喜。
—— 题记
从四楼往下望去,那棵柳在狂风中变得躁动不安,似要连根拔起,离开那屹立了几年抑或几十年的土地。往日的宁静早已被驱散,我静静地站立着,心却犹如那扭动的柳一般不安分——委屈,愧疚,伤心,都在酝酿一场暴风雨。
其实,也没什么,仅是几节数学课而已。都听不懂,不是我一个人,慢慢适应就好。我自我安慰着,希望能够平息心里那场声势浩大、越逼越近的暴雨。
开学两个多星期了,我的数学课依然停留在“天书”阶段等待破译。我认真,努力了啊!为什么还是听不懂?有些沮丧,更多的是委屈。甚至会想:干脆放弃好了,留给那些数学怪才好了!可终究也只停留在了想一想上,我依然会摊开辅导书,笔记,指着其中一个题目,问:“渺,这道题什么意思啊?”
一面努力着,一面更坚定了我学不会数学的想法。
渺,是一个很棒的女孩,总是尽自己最大的努力帮助别人,总是……很温暖,对,很温暖的。渺知道我在数学上一直很吃力,她总是耐心地给我讲题,引导我思考,不准我泄气,帮我把油加得满满的。真的,很感谢她。
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