商品学多媒体课件的设计与应用.pdfVIP

第8期 汪露，等：商品学多媒体课件的设计与应用 部分所属关系明确。这些模块涵盖了商品学的基本内 编辑课件主要采用了录像视频信息，主要是数码摄像 容，如：商品的质量、标准、鉴别、储运、养护、贮藏、流通 加工等各个方面。 中H。5J。例如，工业品的生产、经营、储运与养护，选择 以生活消费为主要用途的工业商品，如洗涤卫生用品、 家用电器商品等，并到广东保洁公司、相关的电子公司 等生产基地拍摄；在物流公司拍摄商品的储运与养护。 商品的检验与质量监督管理这一章，大部分利用商品 学实验室的设备仪器分析数据录像。 (5)音乐的选配主要遵循音乐与画面内容对应一 致，如：在进出口商品检测中介绍茶叶的检测时，配了 中国古典音乐；食品、纺织品、工业产品配的是轻音乐， 加上录音讲解，能充分体现教材内容，强化主题思想。 1．4商品学多媒体教学模式 多媒体教学是一个充分利用现代科技手段而实现 的视、听等全方位的教学模式，课件中的总体教学模式 流程图如图2所示。整个教学过程按相对独立的知识 片段分段，对每一段的学习，包括演习(即课件教程)练 习(习题)和案例分析环节相连。学生结合案例分析学 图1 商品学课件的组织结构形式 习，再做习题，加深了分析和解决问题的能力。 课件的软件环境运行为中文Windows9x2000和 xp(系统平台)；课件开发的多媒体数据加工软件主要 一鬻旧啦嘶 采用Authorware6．0，Authorware是常用多媒体创作工 具，它具有丰富的函数和程序控制功能，能较好地结合 一鬯兰№}囱椭 文本、图形、音频、视频以及动画等素材，必要时还并配 ’ 圆 圆 o 以Photoshop、Acdsee、Word图像旧。31 1．3多媒体课件素材的选取 图2教学模式流程图 (1)根据课程教学内容需要，课件中静态图像主 1．5课件的界面设计 要收集采用了国外的商品分类，包装及商品的储运、养 (1)颜色的调配是多媒体课件创造中最基本、最 护的彩色图片。商品的分类和包装这一章的涉及面 重要的一个环节。为达到良好视觉效果，并给人以“绿 广，根据商品的五大类：化工品类、食品类、日用工业品 色商品”的感觉，课件以色彩柔和为其总体设计原则， 类、文化用品类、五金类等，有选择性地进行素材选取。 并根据课程教学内容的特点分别采用了绿色、浅绿色、 例如：果品类着重介绍果品在流通中的质量变化，应该