课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了兴趣的句子.PPT

枫 枫 语文S版四年级语文上册第六单元 读一读，看谁读得准。 著名　捉迷藏　悄悄 躲闪　孤零零　陨石　大坑　卧进　　突兀　旅行　考察　　地质　流域　遗迹　　研究　震惊　秦岭　　冰川 仔细读课文，用“——”勾画有关句子。 1. 课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了兴趣的句子。 2. 写李四光跑去问老人、爸爸，按他们的推测进一步思考的句子。 3. 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大石头来历的句子。 认真读课文，细心体会再回答： 从李四光弄明白大石头来历的事中，你体会到什么？ 用“李四光爷爷，我想对你说___”的句式说一说。 读课文，填空： 这么重的大石头从天上掉下来，力量______________________。 它应该________________________。 可它__________________________？ 我会填，你呢？  ???? 李四光 中国著名地质学家 李四光，原名仲揆，1889年10月26日出生，地质学家。蒙古族。湖北黄冈人。1919年和1927年分别获英国伯明翰大学硕士和博士学位。1949年以前，长期担任中央研究院地质研究所所长。提出了中国东部第四纪冰川的存在。用力学观点研究地壳运动及其与矿产分布的规律，并为大庆、胜利等油田的发现所证实。开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。晚年发表的“天文、地质、古生物资料”对我国学科大交叉的倡导产生深刻影响。对中国地质教育、地质科学和地质事业的发展作出了巨大的贡献。  奇 石 欣 赏 山谷中的石头 冰川是一种巨大的流动固体，是在高寒地区由雪再结晶聚积成巨大的冰川冰，因重力这主要因素使冰川冰流动，成为冰川。冰川作用包括侵蚀、搬运、堆积等作用，这些作用造成许多地形，使得经过冰川作用的地区形成多样的冰川地貌。 　　在极地和高山地区，气候严寒，常年积雪，当雪积聚在地面上后，如果温度降低到零下，可以受到它本身的压力作用或经再度结晶而造成雪粒，称为粒雪（firn）。当雪层增加，将粒雪往更深处埋，冰的结晶越变越粗，而粒雪的密度则因存在于粒雪颗粒间的空气体积不断减少而增加，使粒雪变得更为密实而形成蓝色的冰川冰，冰川冰形成后，因受自身很大的重力作用形成塑性体，沿斜坡缓慢运动或在冰层压力下缓缓流动形成冰川。 学习链接——冰川概述 枫 枫