高雄桥头国民中学96学年第2学期第1次段考自然科试题一年级.DOC

高雄縣橋頭國民中學 96學年度第 2 學期第 1 次段考自然科 試題 一年級 班 座號： 姓名： 單選題 ：（每題 2 分） 1.（ ）人類細胞中的染色體通常兩兩成對且大小、形狀皆相似，一條來自父親，一條來自母親。請問這些成對的染色體稱為什麼？(Ａ)同源染色體 (Ｂ)性染色體(Ｃ) 複製染色體 (Ｄ)體染色體。 2.（ ）果蠅體細胞內有　8　條染色體，當形成精子或卵時，其生殖細胞內染色體數目的變化為何？（橫軸表示「時間」，縱軸表示「染色體數」） (Ａ)(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ) 3.（ ）有一個細胞，其內染色體有十條，經減數分裂後形成精子，其中複製　A　次，分裂　B　次，形成精子數為　C，精子內染色體為　D　條，則A＋B＋C＋D＝？　(Ａ)　11　(Ｂ)　12　(Ｃ)　15　(Ｄ)　17。 4.（ ）假設甲動物的體細胞內有　3對染色體，若甲雌性動物的體內行減數分裂產生卵子時，試問卵內的染色體可能有幾種不同的組合？ (Ａ)16種(Ｂ)8種(Ｃ)4種(Ｄ)2種。 5.（ ）已知血友病和性聯遺傳有關，若父親正常，母親有血友病，正常情況下，則下列敘述何者正確： (A)小孩一定有血友病　(B)小孩一定沒有血友病　(C)小孩若為男生一定有血友病　(D)小孩若為女生一定有血友病。 6.（ ）右圖為變形蟲的生殖過程，則變形蟲是在進行下列哪一種生殖方式？(Ａ)出芽生殖(Ｂ)孢子繁殖(Ｃ)斷裂生殖(Ｄ)分裂生殖。 7.（ ）關於動物的生殖，下列敘述何者正確？　(Ａ)如果公雞與母雞沒有交配，母雞就不會生蛋 (Ｂ)水生動物皆行體外受精 (Ｃ)卵生動物一定是體外受精 (Ｄ)體外受精的動物一定是卵生動物。 8.（ ）右圖中何種構造可使胎兒獲得養分與排除廢物？　(Ａ)甲、乙(Ｂ)乙、丙(Ｃ)丙(Ｄ)丁。 9.（ ）承上題，何種構造可保護胎兒避免受到震動。 (Ａ)甲 (Ｂ)乙(Ｃ)丙 (Ｄ)丁 10.（ ）芒果樹上結滿了香甜好吃的芒果，其過程包含四個步驟：(甲)花粉傳到雌蕊(乙)精細胞和卵結合(丙)長出花粉管(丁)長出芒果果實。則正確順序應該是哪一項？ (Ａ)(甲)(丙)(乙)(丁) (Ｂ)(甲)(乙) (丙)(丁) (Ｃ)(乙)(丙)(丁)(甲) (Ｄ)(甲)(丁)(乙)(丙) 11.（ ）開花植物的受精過程完全不需要以水為媒介，是因為有哪一構造？　(Ａ)花瓣 (Ｂ)維管束 (Ｃ)花粉管 (Ｄ)子房。 12.（ ）下列哪一種人比較需要遺傳諮詢？(A)夫妻兩人都(B)經濟能力較差的夫婦(C)曾生下孩子的夫婦(D)常患感冒的夫婦 14.（ ）第　21　對染色體不正常的新生兒會患有什麼症？　 (Ａ)白化症(Ｂ)唐氏症(Ｃ)血友病(Ｄ)地中海型貧血症。 15.（ ）如右圖為蛋之構造， 請依此選出錯誤的敘述 為下列何者？(Ａ)　E　構 造可固定卵細胞的位置 (Ｂ)由卵巢所分泌的 部位是　D、G　 (Ｃ)觀察　 F　構造的大小可判斷此蛋新不新鮮 (Ｄ)　G　構造可供應受精卵養分。 16.（ ）承上題，C的構造名稱為何？(Ａ)繫帶 (Ｂ)蛋白 (Ｃ)卵黃 (Ｄ)小白點。 17.（ ）科學家將高等生物細胞內的基因置放在細菌內，以製造人類所需的物質，這是屬於何種生物科技的範圍？　(Ａ)突變 (Ｂ)組織培養 (Ｃ)基因工程 (Ｄ)遺傳諮詢。 18.（ ）有關基因改造生物的敘述，何者是正確的？ 　(Ａ)基因改造的生物對生態環境完全沒有害處 (Ｂ)雖然生物科技日新月異，但複製生物仍是不可能的任務 (Ｃ)改造基因的技術應該謹慎運用 (Ｄ)基因改造的食品，吃了以後對人體一定有害 19.（ ）一年16班包括班長有　35　人，若進行「個體間的比較」實驗，全班站立，班長逐次報告自己的性狀，與班長不同者即坐下，將剩下的站立人數記錄下來，所得數據如下表，試問班上美人尖、上眼瞼、耳垂三種性狀皆與班長相同者有幾人？　(Ａ)　22人　(Ｂ)　16人　(Ｃ)5人　(Ｄ)　0人 性狀 美人尖 上眼瞼 耳　垂 酒　窩 站立人數 30 22 16 5 20.（ ）在我國法律中規定「表兄妹不能結婚」，為什麼？　(Ａ)精子和卵子的結合機率降低(Ｂ)突變機率大(Ｃ)減少性病的蔓延(Ｄ)隱性的疾病基因有較大的機率會表現出來。 21.（ ）下列關於突變，何者正確？　(Ａ)任何基因都可能發生突變(Ｂ)自然突變的發生率很高(Ｃ)人為誘變比自然突變率為低(Ｄ)突變對生物體皆為有害 22.（ ）人類精卵結合的地點在輸卵管，試問開花植物精卵結合的地方應該是在哪裡？(Ａ)輸卵管(Ｂ)花粉管(Ｃ)胚珠(Ｄ)柱頭 23.（ ）如右圖，取一落地生根的 葉放在培養