117陈xx爱育营健体教案分享-NCCUMoodle数位教学平台.DOC

2011森林之王愛育營（Love Edu. Camp）課程設計單 糖果屋中隊 課程主題 防身術 授課人 陳xx 蕭xx 課程名稱 大雄免驚啦 人力資源 全中隊員 教學對象 台興國小五、六年級生 教學時間 共1節 40 分鐘 教學領域 健康與體育 參考資料 1.南一的小五上下冊健康與體育 2.南一的小六上下冊健康與體育 教學目標（孩子能學會、感受、思考到什麼？） 認知方面:了解身體的脆弱部位並學會如何在危險中保護自己的身體。: 技能方面:學會用正確的動作要領 情意方面:以安全為原則之下學會動作，並用正確的態度使用防身術。培養專心，學習互相鼓勵遵守規則的良好學習精神。 教具媒體 預借器材 數量 預借器材 數量 自備教具 數量 自備教具 數量 由學生準備 數量 體操墊 1~2 鈴噹 1 漫畫 1 海報 3 拼貼墊 18 跆拳道服 1 名牌 任意門 1 單元名稱 時間 時距 內容及進行方式 器材 人力配置 備註 小短劇 2分 由中隊員演出的小短劇 漫畫 名牌7個 呂xx、蕭xx、李xx、沈xx、陳xx 【附件一】 介紹人體 6分 用大海報介紹人體比較脆弱的部位並簡單說明為何比較脆弱 海報一、二、三 陳x、蕭xx 【附件】 約法三章 3分 與小朋友們約法三章不能使用防身術打架或者開玩笑。 陳xx、蕭xx 【附件】 防身小撇步 10分 由xx為主介紹幾招簡易的防身法，還有幾招摔倒或落地時簡單的保護身體概念 陳xx、蕭xx 【附件】 實際演練 17分 由xx跟xx一起教導小朋友防身術，而其他隊員則協助維持秩序並從旁協助 (教一招 學一招 ) 軟墊兩個/自帶拼貼墊18個 全中隊員輔導(xxxx示範兼指導) 【附件】 結尾 2分 結尾劇，為整堂課做結尾。 全中隊員 【附件】 附圖：（場佈或教室桌椅分配等等，需要圖加以輔助說明者部分，須加上附圖） ◎教室配置圖 [1]同學排成一排 [2] 同學排成一排 [3] 同學排成一排 [4]中間請同學一組一組上台 附件：（任何在教案中未盡詳細說明者皆須附件說明） 【附件一】 多啦a夢:陳xx文 胖虎:李xx 靜香:沈xx 旁白:大雄開心的拿著新買的漫畫正準備回家看，胖虎跟走來。 大雄(驚):胖虎，你好阿!(心虛的把漫畫收到手後) 胖虎(露出邪惡的微笑，搶走大雄的漫畫):嘿嘿嘿，這本漫畫就暫時借我吧! 大雄(露出不甘心的表情):還給我，這是我用這個月的零用錢買到的最新一集漫畫耶!!! 胖虎(奸笑):好東西就是要跟好朋友一起分享嘛! 大雄:不要(抵抗)~快還給我! 胖虎(怒):不要說得好像我都不會還給你一樣，這只是先跟你借的。 旁白:胖虎出手K大雄的頭，大雄抱著頭蹲下大哭，靜香走過來。 靜香:大雄，你沒事吧?妳怎麼了?(露出很擔心的表情) 大雄(淚眼汪汪):哇~我的漫畫被胖虎搶走了! (靜香扶起大雄，去找多啦A夢) 旁白:靜香因而扶著哭哭啼啼的大雄，到多啦A夢面前，訴說原因。 大雄(一把鼻涕一把淚):我不借給胖虎今天新買的漫畫書，胖虎就出拳打我，還把我的漫畫給搶走了!(繼續啜泣) 多啦A夢:大雄不要怕我來教你防身術吧! 多啦A夢：哈囉，小朋友，我是多啦A夢，我們就和大雄一起學習如何在危急時，保護自己吧! 【附件二】 xx：好，那首先，我先來講解一下人體的脆弱部位，以及為什麼他脆弱的原因。什麼是脆弱部位，就是容易受傷的地方或一旦傷害就可能危及生命安全的地方，那人體脆弱的地方究竟在哪裡呢? 讓大家看一下。 (拿出海報一-人體正反面脆弱的地方-人中、脖子、心窩、肚子、生殖器，人體背後的脆弱點-後腦勺、脊椎、股盆) xx：大家有沒有注意到~人體的脆弱點大都在中心線上，平常你們在玩遊戲的時候請盡量避免傷害到這幾處，而在危急時請記得以保護好這幾個地方為優先。好，咽喉(脖子)為什麼是要害呢?獅子通常會攻擊獵物哪裡呢?(問小朋友)沒錯，就是脖子!所以發生意外的時候，可能因為脖子受傷而癱瘓甚至因此而致命呢! xx:但是為什麼會造成如此嚴重的後果呢?因為脖子是連接頭和身體的部位，裡頭又包含了氣管、食道、腦幹和脊椎等控制生理需求的重要器官，所以一旦發生意外時，要怎麼保護他減少傷害呢? xx：我知道，收下巴，雙手輔助拍地(拿出海報三)，大家看一下，就像這樣!收下巴，不僅可以保護脖子，還可以保護後腦勺，腦細胞是身體內唯一不會再生的細胞，所以一旦死掉就沒辦法再復原了。 xx:所以才要用手輔助拍地，因為手斷掉還可復健，腦死就沒救了!那為什麼要先蹲下呢?(問小朋友)就是為了保護骨盆直接撞到地板上，而用背去增加接觸面積，減緩衝擊力。因為一旦骨盆破裂，就再也站不起來囉! xx:接下來心