不等式1线性规画线性规画问题1基本上线性规画是一种数学.DOC

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不等式1线性规画线性规画问题1基本上线性规画是一种数学

線性規畫 線性規畫問題 1. 基本上,線性規畫是一種數學模式,這種數學模式所研究的問題主要有兩類: (1) 一項任務確定後,如何做妥善地安排,使得使用最少的人力、物力資源去完成這一   項任務。 (2) 在一定數量的人力、物力資源下,如何有效地加以利用,使得能夠完成最多的任務。 這類問題通常包括一個一次的目標函數和一些一次的條件不等式,在滿足這些一次的條件不等式的情況下,經由目標函數尋找最大值或最小值,此類規畫問題,由於目標函數與限制條件都是一次式,所以叫做線性規畫。 配合課本P. 222 2. 線性規畫問題中的限制條件(二元一次聯立不等式)所成的圖解區域稱為可行解區域。   配合課本P. 222 3. 使目標函數產生最大值或最小值的解,稱為最佳解,而最佳解通常發生在可行解區域的頂點或邊界上。 配合課本P. 224   1   在x 0,y 0,4x+y 4,3x+4y 12的條件,分別求下列各一次函數的最大值與最小 值: (1) x+2y。  (2) 3x-y+4。 畫出聯立不等式 的圖解為右圖的四邊形區域, 找出四邊形區域的四個頂點: ( 0 , 0 ),( 1 , 0 ),( , ),( 0 , 3 ) (1)    所以最大值是6,最小值是0 (2)    所以最大值是7,最小值是1 1. 在y 2,2x-y 0,x+y 0,5x-y 18之條件下,求下列各一次函數的最大值與最小值: (1) x-2y。   (2) 3x+4y+1。 畫出聯立不等式的圖解為如右的四邊形區域, 找出此四邊形區域的頂點: ( 0 , 0 ),( 3 ,-3 ),( 4 , 2 ),( 1 , 2 ) (1)    所以最大值是9,最小值是-3 (2)    所以最大值是21,最小值是-2   2   在3 | x |+2 | y | 6的條件下,求2x-3y的最大值。 若x 0,y 0,則3x+2y 6, 其圖形為由x軸、y軸以及直線3x+2y=6所圍成的三角形區域, 以-x代x,原不等式不變;以-y代y,原不等式也不變, 故原不等式的圖形對稱於y軸與x軸, 得其圖形為右圖的菱形區域, 各頂點為 ( 2 , 0 ),( 0 , 3 ),(-2 , 0 ),( 0 ,-3 ), 所以最大值是9 2. 在2 | x |+| y | 4的條件下,求4x+3y的最大值。 若x 0,y 0,則2x+y 4, 其圖形是由x軸、y軸以及直線2x+y=4所圍成的三角形區域, 以-x代x,原不等式不變;以-y代y,原不等式也不變, 故原不等式的圖形對稱於y軸與x軸, 得其圖形為右圖的菱形區域, 各頂點為 ( 2 , 0 ),( 0 , 4 ),(-2 , 0 ),( 0 ,-4 ), 所以最大值是12   3   在2x+y-2 0,2x+3y-12 0,x-2y-6 0,y 3的條件下,求下列各式的最大值與最小值: (1) 2x+5y+3。  (2) 。  (3) x2+y2。 畫出聯立不等式的圖形為右圖的四邊形區域, 此四邊形區域四個頂點為 ( 6 , 0 ),( , 3 ),(- , 3 ),( 2 ,-2 ) (1)    所以最大值是21,最小值是-3 (2) 表點 ( x , y ) 與 (-2 ,-3 ) 所連成的直線的斜率,   當 ( x , y )=(- , 3 ) 時,=4為最大值;當 ( x , y )=( 2 ,-2 ) 時,=為最小值 (3) x2+y2表點 ( x , y ) 與原點 ( 0 , 0 ) 的距離的平方,   當 ( x , y )=( 6 , 0 ) 時,x2+y2的最大值是 62+02=36;   當 ( x , y ) 為原點在直線2x+y=2上的投影點時,x2+y2的最小值是 ( )2=( )2= :及x2+y2都不是線性函數 3. 在4x-y 7,3x-4y -11,x+3y 5的條件下,求下列各式的最大值與最小值: (1) 2x+3y-4。  (2) ( x-1 )2+( y-4 )2。  (3) 。 聯立不等式 的圖形為右圖三角形區域, 各頂點坐標為 ( 2 , 1 ),( 3 , 5 ),(-1 , 2 ) (1)    所以2x+3y-4最大值是17,最小值是0 (2) ( x-1 )2+( y-4 )2表點 ( x , y ) 與 ( 1 , 4 ) 的距離的平方,   當 ( x , y )=( 2 , 1 ) 時,( x-1 )2+( y-4 )2的最大值為10;   當 ( x , y ) 為點 ( 1 , 4 ) 在直線3x-4y=-11上的投影點時,   ( x-1 )2+( y-4 )2的最小值=( )2

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