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中枢神经系统-赣南医学院
赣南医学院教案
专 业 临床医学本科
课 程 医学影像学
任课教师
学年度第 学期
教 务 处 编 制
课程名称 医学影像学 授课时间 授课对象 临床医学本科 授课章节
课 题 第二章 中枢神经系统
一、教学目的与要求：
掌握：1、颅脑、脊髓正常CT与MR解剖；
2、常见肿瘤、血管性病变的影像学表现；
熟悉：1、CT及MRI检查在颅脑疾病中的应用及比较。；
了解：颅内感染及先天性病变的影像学表现。
二、教学重点、难点、疑点：
重点：影像学解剖的认识的检查方法的选择；
难点：颅内及椎管内肿瘤性病变的鉴别；
疑点：颅内环形强化病灶的鉴别诊断。
三、教学方法设计：
课时共6学时，具体安排为：
第九章 神经系统
影像学方法在中枢神经系统的应用 讲授 1学时
一、X线
二、CT
三、MR及其新技术
四、不同病变的影像学方法选择
神经系统影像学解剖 讲授 1学时
一、颅脑CT与MR
二、椎管MR
颅脑肿瘤性病变 讲授 1学时
一、星形细胞瘤 临床病理及影像
二、转移瘤 临床病理及影像
三、脑膜瘤 临床病理及影像
四、垂体瘤
五、听神经瘤
六、颅咽管瘤
七、检查方法的选择
颅内血管性病变 讲授 1学时
一、脑出血
二、脑梗死
三、动脉瘤
四、血管畸形
五、影像学方法的选择
颅内外伤、感染及先天异常、脱髓鞘 讲授 1学时
一、脑脓肿、结核的影像学表现
二、多发性硬化
三、胼胝体发育不全、小脑扁桃体下疝
四、外伤性病变
椎管内病变 讲授 1学时
一、椎管内肿瘤的定位方法
二、常见肿瘤的表现及鉴别
三、脊髓损伤
四、血管畸形
四、教具或教学手段：
1、多媒体、粉笔、解剖模具；
2、使用
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