日语写作教案4-1-2.doc

教案正页 编制日期：2017年 3月19 日 总课序 第 7次 周课序 第4周第 1次 授课章节 第七課　感想文?意見文 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实践课√ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 教学目标： 掌握感想文的写作技巧 教学重点： 1.概说2.写作要点3.例文4.练习 教学难点及解决措施： 1 感想文的写作要点 2 意见文的写作要点 教学步骤： 举例导入新课→正式上课→教师讲解重点→学生提问→教师解答→本次课堂内容总结→布置作业 教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等） 举例讲解 教授法 讨论法 作业和思考题： 课后习题 教学反思： 教师系统讲解保证每一个学生达到了本课基本要求。给出足够的时间让学生自己练习，可以让学有余力的同学超前学习新知识或自学其他，挖掘其潜在能力。 教 学 内 容 板书或旁注 ⑤在分析原因、阐明意见时，要准确使用推测、断定的表达形式。日文写作中，尤其要注意接续词的用法。如：由反对意见转换成正面观点时使用「しかし」、表示结论时使用「よって」等接续词。 三、例文●意見文例文１  日本の食と農のあり方に思う 農業高校で学ぶ私のマイブーム