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摘要本研究旨在查技科大英分教生成就表之影了解技科大英分教生在英策略使用六分之使用情形分析技科大英分教生在英策略使用成就之影研究工具以英文策略使用量表和英分教安置量化研究工具查技校院的英分教生查所得之料分描述平均考因子分析因子共分析相分析等方法加以分析和解研究主要果一施英分教後生的成就表著步可符合目前各校英分教理念的同其相教亦可提出供各校考二中生成就後成之效果著於基和高之生又中生的英策略使用的平均也相的高於基和中高生因此本研究再一次印策略的使用可以助生提升英成效也建英教言策略使用的方法入教程中本研
摘要
本研究 旨在 (1)調查技專科大英語分級教學對學生學習成就表現
之影響 ；(2) 了解技專科大英語分級教學 ，學生在英語學習策略使用
六個分類別之使用情形;(3)分析技專科大英語分級教學 ，學生在英語
學習策略使用對學
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