144流体压强与流速的关系-顺德一中试验学校.docVIP

14．4 流体压强与流速的关系 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象。 （2）了解飞机的升力是怎样产生的。 2．过程与方法 （1）通过观察和实验，学会运用归纳、类比、逆向思维等研究方法，培养学生的观察和分析概括信息的能力。 （2）体验由气体压强差异产生的力。 3．情感、态度与价值观 领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感．培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。 【重点和难点】 1．教学重点 ：了解流体压强与流速的关系，并能解释生活现象。 2．教学难点 ：对流体压强与流速关系的探究活动。 【教学准备】 器材准备：硬币、漏斗、小电风扇、乒乓球、吸管、纸、水槽、机翼模型。 【教学过程】 一、引入新课 由学生实验导入：把乒乓球放置于漏斗中间，漏斗口朝下，往漏斗里吹气。事先让同学猜想，球会不会掉下来，然后实验。实验现象与学生猜想不一致，激发学生疑惑和强烈的好奇心，引入课题“流体压强与流速的关系”。 二、进行新课 那么什么是流体？ 气体和液体都可以流动，我们把有流动性的气体和液体统称为流体。如：空气、水等。前面我们已经学过液体内部的压强和大气压强，知道浸在液体和气体中的物体，各个方向都要受到液体和气体对它的压强。那都是流体不流动时的压强。流体流动时的压强称作流体压强。空气和水流动时有快有慢，那流速变