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别在傻了，估分已成考后祸害 高考考后，存在着一个普遍现象，那就是学生们会去评估自己在什么样的分数线，以此来衡量自己此次是否有满意的成绩。 这也就形成一个问题，考后到底该不该估分？ 考后估分害死你 这不是专利，而是许许多多学生面对的一种不良习惯。 当一个科目考完，就在那边杞人忧天，他们已经完美的估分完自己的单科成绩，并且以消极的心态还沉浸在低分的悲痛中。 请果然放弃这种自暴自弃的想法。 估分绝对不是老师教你们的一种方式，高考主张积极心态。 别因为估低分就使接下来的战斗处于劣势，也别因为估高分就沾沾自喜，不再追求上进。 任何估分行为都是不理智的，别让三年的高考累积毁在一瞬间的估分上。 你错失的是自己伟大的前程呀。 当然，这样的心态和做法不是每个人都会一致，总有些人宁死也要估分，然后将自己估分的结果向周围人告知，传递着一种估分后的负能量。 我们无法改变所有人，但至少，身边有这样的同学时，尽可能远离。请不要让他影响到你的战斗。 现成拼得就是稳定的心理战术，耳根清净，不为外界所动。不参与无谓的纷争，不去估算自己的分数，更不估算他人的分数，顺其自然就好。 哪怕你已经不自觉地估分完成，不管是好是坏，当有人问起你的估分时，最好的办法还是不知为妙。 别让他人接下来的话语影响到你的情绪。 高考全科结束，部分学生可适当估分 估分不是个别人的习惯，几乎成为每个学生的考后的见面问候。 “你考得怎样？有把握大致多少分吗？” 这是最常见的见面招呼。 经过高考前的一模和二模考试，加上成百次的考试，大部分学生都具备了估分自己成绩的能力。 这就不可避免的要形成估分这一现象。 再者，人都是好奇的动物，如果能估出自己的大致分数线，谁又会耐得住性子不去细细估算呢。 相对而言，估分是可以，但得分情况，心理素质稳定的学生，则可以适当估分下。对自己接下来的大学有个美好的憧憬，也让自己吃个定心丸。 如果判断自己心理素质稳定，从平常考试的心态和成绩的稳定就可以看出。 估出的成绩通常是与自己平日成绩不会有太大的相差，也算是对自己日常积累的一种馈赠吧。 而心理素质差的学生，在这方面，则建议完全避免不必要的估分呀。 这类学生成绩比较飘忽，时高时低，本身就具备各种的不稳定性，为什么还要去折腾自己呢。 有句话叫，好奇害死猫。 更有甚者，因为估计自己分数偏低，而导致抑郁不堪，终日惶惶不安。高考结束最该做的事就是给自己放个小长假，什么也不管，毕竟这是你值得的。 现在由于估分低，把自己成天锁在家中。为了不让父母担心，而强颜欢笑，内心的苦又有谁知。 当得知自己成绩并不差时，才心花怒放，这段时间的抑郁全都白费。 这不是一个正确的选择。 知道自己心态差，最应该避开讨论估分一类的事情，最好也不要去听同学在说起某道题应该怎么解，某道题正确地该怎么写。 你就算知道又如何，高考结束，已经没有重回考场在去修改答案的可能。谁又能保证他们口中的正确答案就一定正确。 估分改变不了命运，放弃吧 在很久以前的高考，估分是每个学生必备的技能。 主要是因为当时每个人都不得而知自己的成绩时，就要求填报大学志愿。 这就导致一个非常严重的后果， 估的成绩高了，志愿填写未能达到自己想要学校的录取线，没一所报上。而估分低了，过于保守，想要的学校不敢去冲一次。 这对哪个学生或是学校都是不利的。 学生不能进符合自己水平的院校，而学校又错失更多的人才。 而现在不同，所有的成绩都公布之后，学生在根据现有的水平来去申请想要的学校，大大避免误杀一大片的可能性。 既然如此，那又何必考后进行估分，这就显得毫无意义。 个人估分总有偏差过大的时候，谁知道你可能一飞冲天，谁又可能会是失误复读呢。 所有的这些只不过是每个人一场心理的博弈。 而最佳的方式，就是放弃博弈，静心等待结果，因为心理博弈改变不了成绩，而你依然只有面对现实。 以上内容及观点来自百度文库