新柳路小学课程规划方案.docVIP

新柳路小学课程规划方案 郑州市金水区新柳路小学  新柳路小学课程规划方案 ----建构多元情趣课程 促进师生生命成长 学校课程规划的依据（必要性、可能性分析） （一）学生的课程需求 为了满足学生的个性发展，培养全面发展的学生。开发适合学生的、学生喜欢的课程是学校校本课程开发的宗旨。课程的内容、形式的选择，都充分发挥学生的自主性，通过问卷调查、座谈等形式确定课程主题。 所在社区的课程需求 我校处于城乡结合部，学生生源外来务工子女占80%以上，家长文化程度不高，做小生意的占70%，学生家庭条件不够富裕，生活不太稳定，学生习惯养成欠缺。因此，家长渴望学生在学校能够得到好的教育，使学生养成好的习惯，个性，身心健康等能得到全面发展。 可得到的资源优势 校内资源 学校有优美的教育教学环境，硬件设施优越，各功能室逐渐完善并投入使用。为课程的开发和实施奠定了坚实的外部基础。学校还拥有一支积极进取、乐于奉献、勇于创新、团结协作的教师团队。爱学生、爱教育，发挥自身学科、艺术、体育、科技等特长、培养兴趣广泛、爱思考、勤动脑、善于实践的的创新型人才。 社区资源 周边居住着物质生活富足的都市村庄的居民和外来入住人员，多元的生活区域使学生来源区域多样化，决定了他们不同的兴趣和需求，更有利于激励学生人文素养和艺术素养的追求和发展。另外，学校周边还有丰富便利的社会资源，距离河南省