2017年江西省中考历史 主题三 经济重心的南移与民族关系的发展统一多民族国家的巩固与社会危 机复习练习.docVIP

经济重心的南移与民族关系的发展统一多民族国家的巩固与社会危机 一、选择题(2016·江苏淮安有改动)如图为中国历史纪年表的某一片段图中①②③所指的朝代分别是( ) A．北魏　②南宋　③元北周　②陈　③西晋辽　②南宋　③元辽　②东晋　③元[解析]　本题考查了中国古代王朝更迭题目给出的①处时间为916—1125可知是辽处时间为1127—1276可知是南宋；③处时间为1206—1368可知是蒙古政权与元朝。10世纪初契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部；916年他建立契丹政权定都上京他就是辽太祖。1127年北宋被金灭亡后北宋皇族赵构在南京称帝后来定都临安历史上称为南宋。1206年蒙古贵族在斡难河源召开大会推举铁木真为蒙古族的最高首领尊称为“成吉思汗”建立蒙古政权。1271年忽必烈改国号为元次年定都大都。1368年初明太祖朱元璋在应天(今南京)称帝建立明朝当年秋天明军攻占大都结束了元朝在全国的统治。(2016·湖南株洲)“山外青山楼外楼西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是( ) A．宋辽对抗　　　　　　B．南宋与金对峙宋夏和议 D．北宋与金对峙[解析]　本题考查的知识点是南宋和金的对峙。题目诗句反映了南宋建立后统(2016·湖南衡阳)下列的三幅图片最能直接地反映宋代哪一方面的繁荣( ) A．农业繁荣 B．手工业繁荣商业繁荣 D．文化繁荣(2016·贵州黔东南州)有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件也是经济地理格局的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于( ) A．三国时期 B．隋唐时期两宋时期 D．明清时期(2016·四毛泽东在《沁园春·雪》中说：“唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是( ) A．赵匡胤和铁木真赵匡胤和忽必烈赵构和铁木真赵构和忽必烈(2016·湖南张家界)创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺( D ) A．王位世袭制 B．郡县制科举制 D．行省制[解析]　本题考查的是元朝行省制度的相关知识。由于元朝疆域广大为了有效控制地方除河北、山西、山东等由中书省直接管理外元统治者在地方设置7．(2016·湖南郴州)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动下列符合主题的有( ) ①废丞相设三司　②设置厂卫制度　③八股取士设三省六部制[解析]　本题主要考查明朝君主集权强化的有关内容。根据所学知识可知三省六部制确立于隋朝；废丞相设三司设置厂卫制度八股取士都是明朝君主集权强化的措施。(2016·湖南岳阳)秦朝设丞相唐朝增加宰相人数明朝废丞相清朝设军机处这些变化反映的实质是( ) A．中央集权的加强君主专制的强化丞相制度的改革地方权力的增大(2016·江苏扬州)“封侯非我意但愿海波平”这一诗句表达了哪位名将的抗倭决心( ) A．岳飞 B．郑成功戚继光 D．郑和(2016·重庆B)历史文物承载了丰富的历史信息下图文物见证了( ) A．唐蕃和同为一家的和谐明朝时对外交流的盛况清朝对东北边疆的守护清朝加强对西藏的管辖[解析]　本题考查清朝加强对西藏的(2016·湖南娄底)新疆自古以来就是中国的领土。早在西汉时期中央政府便设置西域都护总管西域事务标志今新疆地区开始归中央政府管辖。清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置( ) A．伊犁将军 B．盛京将军驻藏大臣 D．乌里雅苏台将军二、综合题(2016·江苏扬州有改动)国家统一和民族融合是中国历史发展的主流统一的多民族国家是由各族人民共同缔造的各族人民对中华文明的发展作出了重要贡献。阅读下列材料：材料一　为了便于学习和接受汉族先进的文化他要求南迁的鲜卑人把洛阳看成自己的家乡改穿汉服学材料二　唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。赵晶《略论贞观时期的民族政策》 公主拜别唐太宗后入藏材料三　忽必烈在即汗位之时……实现了中国空前的大一统疆域辽阔人口众多民族复——张传玺《简明中国古代史》请回答：(1)材料一中的“他”指的是北魏哪一位政治家？他的做法对多民族国家的发展有什么积极影响？孝文帝。孝文帝改革促进了北方民族的大融合。(2)依据材料二指出唐太宗巩固和发展民族文成公主入藏。(3)从材料三可以看出元朝的疆域有何特点？“为了巩固对这个偌大国家的统治”元世祖忽必烈建立了什么制度？疆域辽阔。行省制度。(4)结合本题所给信息并结合所学知各民族对我国统一多民族国家的形成与发展都作出了重要贡献。(2016·广西南宁)16世纪初到19世纪中叶东方逐渐在社会前进的竞赛中输给了西方。阅读下列材料并回答问题。材料一　明朝的政权和皇帝的权力在中国历朝中是材料二　此时西方发生的两件大事是大洋航道的开拓和