玉州区东环小学创建“兰亭”学校书法文化课件.pptxVIP

玉州区东环小学创建“兰亭”学校书法文化课件.pptx

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玉州区东环小学创建“兰亭”学校书法文化课件

中国传统文化 之中国书法; 汉字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 从1954年秋至1957年夏,中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北),发现了早在6000年左右半坡人在长期的生活和生产实践中,创造了具有文字性质的劾划符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。半坡人的刻划符号多保留在彩陶上,这可以看作是原始的中国文字。 近年来,中国在山东莒县陵阳河大汶口文化晚期的一处遗址里发现了一批墓葬(距今已有4500多年),出土了大量的文物。在一些陶尊上各刻有一个图象文字,共发现了10多个单字。这些文字是按照实物的形状描绘出来的,所以称为“象形字”。字体的结构与甲骨文上的象形字十分相似,但比甲骨文要早1000多年。因此,“象形字”是中国最早的文字,它已具有了文字的特征。 ;汉字的演变有一个漫长的过程。商代的甲骨文已具备象形、指事、会意、形声、转注、假借,所渭六书的文字特点。甲骨文是刻在龟甲和牛骨上的文字,也发现了写而未刻的甲骨片,说明在商代已使用毛笔书写。商周两代青铜器铭文被称为金文,是用青铜浇铸出来的文字。秦刻石鼓文为最早的石刻文字。先秦的文字在书法学上统称为大篆,书法范本最著名的有《散氏盘》、《毛公鼎》、《石鼓文》等。秦始皇统一中国书同文字推行了规范的篆书,被称为小篆,如《秦山石刻》,同时流行的还有以利于快和便当书写的隶书,在两汉时期,成为最主要的应用文字,最著名的汉碑有 《张迁碑》、《曹全碑》、《石门颂》等。同时草书在文人士大夫当中逐渐兴盛起来,有以姓名载史的书法家如史游和杜璪。魏晋南北朝是正楷确立的时期,到唐代楷书成熟,汉字的基本笔划已经定型。魏晋南北朝也是行书和草书大发展的时期,书法艺术成为文人士大夫追求的时尚,产生了中国古代的书圣--王羲之。 ; ; 书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用, 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证,关于中国文字起源,一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的仰韶文化时期,已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。 ;我们日常写的字是不是书法呢?;世界上各民族的文字,概括起来有三大类型,即表形文字;表意文字;表音文字。 汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的 。;书法的发展;书法字体的五大类 ;篆书:用笔圆转,粗细一致。篆书出现 最早,又分为大篆和小篆。;小篆;隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的 书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。; ;行书:笔画省略萦带,可读性强。;楷书:结字端正,法度严谨。;由于楷书比隶书好写,比草书好认,所以魏晋以后就逐渐取代了隶书,成为通用字体,一直应用到现在。到了宋代,由于印刷术的发展,在楷书的基础上又逐渐形成了一种专供印刷用的字体,后来称为宋体。如今,电脑排版和各种印刷物上所用的宋体、仿宋体、黑体等,都是楷书的变化应用。 ;文房四宝;文房四宝;文房四宝;文房四宝;现当代书法名家简介 及其代表作欣赏;王羲之(321—379年 ),字逸少,号澹[dàn]斋,原籍山东,后迁居浙江绍兴,官至右军将军,会稽内史,是东晋伟大的书法家,被后人尊为“书圣”。他的儿子王献之书法也很好,人们称他们两为“二王”,另一个儿子王凝之官至左将军.因曾任右军将军,世称“王右军”。传世作品有《丧乱帖》、《奉桔帖》 、《兰亭集序》等20余种。;王羲之的《兰亭序》 草书;王羲之的儿子王献之,继承家法,书风似其父,但更有逸气,英俊豪迈,进一步扭转了当时的古拙书风,称为“破体” 。 他工草、隶,兼精诸体,尤以行草为长。;《鸭头贴》;苏轼(1037一1101)字子瞻,号东坡居士。他能书善画,说自己:我书意造本无法,点画信手烦推求。可见他重在意趣。他被贬黄州时遭遇困顿,满怀怨愤地写下《黄州寒食诗帖》,真可以说是笔随意转,跌宕起伏,高潮处可听见悲鸣之声。;颜真卿,709年生,785年逝世,京兆万年(今陕西)人。字清臣,曾任平原太守,世称“颜平原”官至吏部尚书,太子太师,封鲁郡公,人们又称之为“颜鲁公”。他的书法初学禇遂良,后又得笔法于张旭,彻底摆脱了初唐的风范,创造了新的时代书风。颜真卿的真书雄秀端庄,结字由初唐的瘦长变为方形,方中见圆,具有向心力。用笔浑厚强劲,善用中锋笔法,饶有筋骨,亦有锋芒,一般横画略细,竖画、点、撇与捺略粗。这一书风,大气磅礴,多力筋骨,具有盛唐的气象。

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