环境法制教育.ppt

第十章 环境法制教育 第十章 环境法制教育 第一节 环境法制教育概述 第二节 环境法制教育的内容 第一节 环境法制教育概述 一则新闻引起的思考 误把水鹿当野牛 三农民捕杀珍稀野生动物被判刑 2004-06-03 11:35:12 新华网 邓和平 郭远明 　　南方网讯　以为捕到一头野牛，不料却是国家级保护动物水鹿。近日，江西泰和县人民法院审结了一起捕杀国家二级保护动物水鹿案件。雷某、张某、肖某等3人因犯非法杀害珍贵、濒危野生动物罪均被法院判处有期徒刑6个月，缓刑一年，并各处罚金2000元。 　　雷某等3人是泰和县禾市镇芦源村一组村民。2003年7月16日中午，雷某、张某忽然发现马路上有一头因受伤蹒跚而行的“野山牛”。二人喜出望外，即骑摩托车追赶。山坡陡峭，“野山牛”跌倒在地。雷某、张某和赶来“助战”的肖某拖住“野山牛”的腿，用镰刀柄和柴火棍把“野山牛”打死。三人剥皮售肉，获利561元。 　　案发后，经江西省野生动物保护部门对“野山牛”的骨、角鉴定，确认是一头水鹿，属国家二级保护动物。因3人具有自首情节，法院经审理后依法作出以上判决。 开展环境法制教育的途径 1、在学科教学中渗透环境法制教育 2、开设环境法制教育选修课或必修课 3、在新闻媒介中加强环境法制教育的宣传 4、加强政府官员和有关管理部门的环境法制教育 第二节 环境法制教育的内容 一、关于环境权的教育 二、关于环境与资源保护法的教育 三、关于国际环境法的教育 四、关于环境与资源保护法律责任的教育 一、关于环境权的教育 概念：公民享有在不被污染和破坏的环境中生存和利用环境资源的权利，包括环境生存权和环境利用权。 环境生存权：指与公民生存直接相关和与个人生活紧密相连的环境要素不受他人侵害，例如日照权、嫌烟权、通风权、眺望权、安宁权等。 环境利用权是指与公民生存直接相关又与公共性或公益性密切相关的环境要素不受他人侵害例如清洁空气权、清洁水权等。 （一）环境权的提出 传统宪法和民法理论的局限：人们无权对无主物的空气、水、阳光等提出权利要求。 1970年，《东京宣言》明确提出环境权的概念。 1973年，《欧洲自然资源人权草案》将环境权作为一项新的人权加以肯定。 1972年,联合国第一次人类环境会议普遍接受环境权的观点。 （二）环境权的内容 1、公民的环境权 2、法人及其他组织的环境权 3、国家 的环境权 1、公民的环境权 使用权 知情权 参与权：人们通过参加决策、制定政策，自觉、民主地投入环境保护活动中的权利。 请求权：公民的环境权益受到侵害后向有关部门请求保护的权利。 采光权的纠纷 市民刘惠群家住方苑小区19号楼104室，该楼2001年10月竣工后他们便入住了。此楼为塔楼，平日客厅、厨房光线明亮，主卧每天下午还有2个小时的日照，这让刘惠群及丈夫感到挺满足。可入住5年后，却发生了一件让他们意想不到的事。 4个月后，7．2米高的门面房紧贴着刘惠群及旁边两栋居住楼拔地而起。“现在，每天清晨，我和邻居们看到的不再是红彤彤的太阳，而是遮住整个窗户的灰墙，”于门面房后墙的遮挡，刘惠群家客厅、厨房的光线都暗了许多，主卧仅有的2个小时日照也消失了。 有关法律条文： 一是《民法通则》第83条“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通风、通行、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失”；二是国家标准城市居住区规划设计规范规定：大城市住宅日照标准为大寒日≥2小时，冬至日≥1小时等（我区也适用此规定）；三是新《物权法》第89条对相邻建筑物通风、采光和日照作出的规定。 哈尔滨事先获知江水污染 却要保密未及时对外通报 (2005-11-26) 　　（香港综合讯）香港《大公报》引述黑龙江省官方消息人士透露，11月13日中石油吉林化工公司双苯厂发生大爆炸后不久，哈尔滨市政府已获知苯毒污染江水，却未即时对外通报，但外界强烈质疑当局刻意隐瞒真相。 　　报道说，事故发生后，哈尔滨政府内部对该不该停水、要不要通报等问题，展开场激烈辩论。最后决定不得不停水时，市政府针对是否公开停水原因召开常务会议，结果力主保密的声音占上风，下令全市一万多名警察进入戒备状态，政府公告仅称因水管改造需停水。 　　结果，缺乏可信度的解释使各种流言不胫而走，引发民众恐慌还掀起抢购热潮。不少人携家带眷离开哈尔滨，空港及火车站人满为患。 2、法人及其他组织的环境权 对良好环境进行无害使用权。 依法排放其环境性废物权。 享受清洁适宜的生产劳动环境权。 3、国家 的环境权 环境处理权 环境管理权 环境监督权 二、关于环境与资源保护法的教育 （一）基本原则 （二）我国环境与资源保护法的体系 （一）