体育三年级无做体操精华版.docVIP

三年级体育教案 第1课 教材：简单队形队列练习 课的任务： 学会简单队形队列的基本动作。 培养学生守纪律、听指挥的品质。 教具准备： 录音机。 结 构 与时间 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 运动量 开始 部分 5′ 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 组织：四列横队 要求；动作迅速 准备 部分 8′ 慢跑1圈 组织：一路纵队 要求：身体各部分运动协调。 小 基本 部分 20′ 内容： 1、学习立正、稍息、看齐。 2、学习集合、解散。 解散。 听到口令后，迅速离开原地。 集合。 成四列横队集合。 组织： 四列横队 教法： 教师讲解，示范； 学生练习。 要求： 动作标准到位。 守纪律。 中 结束 部分 5′ 一、放松练习。 二、总结下课。 组织：四列横队 小 课后小结: 第2课 教材：简单队形队列练习 课的任务： 初步学会“报数”、“向左、右转”的动作方法。 培养学生遵守纪律和站队能力。 结 构 与时间 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 运动量 开始 部分 5′ 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 组织：四列横队 要求；动作迅速 准备 部分 8′ 慢跑1圈、复习队列。（立正，稍息，向左、右看齐） 组织：一路纵队、四列横队 教法：师口令，学生练习。 要求：身体各部分运动协调。 小 基本 部分 20′ 内容： 一、学习报数。 二、学习向左转，向右转。 三、学习游戏： 快快集合。 组织： 四列横队 教法： 教师讲解，示范； 学生练习。 师纠正动作 要求： 动作较标准。 中 结束 部分 5′ 一、放松练习（照我这样做）。 二、总结下课。 组织：四列横队 小 课后小结 第3课 教材：简单队形队列练习 课的任务： 初步学会“起立”、“休息”的动作方法。 能熟悉队形队列的简单动作。 结 构 与时间 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 运动量 开始 部分 5′ 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 组织：四列横队 要求；动作迅速 准备 部分 12′ 慢跑1圈、复习队列。（立正，稍息，向左、右看齐，报数，向左、右转） 组织：一路纵队、四列横队 教法：师口令，学生练习。 要求：身体各部分运动协调。 小 基本 部分 18′ 内容： 一、学习“休息”、“起立”动作要领。 休息：一脚向后退半步，蹲下，臀部坐于后退脚的脚跟上，双手摆放在双脚的膝盖上。 起立：还原成立正姿势。 二、复习前两节课的队形队列。 组织： 四列横队 教法： 教师讲解，示范； 学生练习。 师纠正动作 要求： 动作较标准。 中 结束 部分 5′ 一、放松练习。 二、总结下课。 组织：四列横队 小 课后小结: 第4课 教材：学习原地踏步 课的任务： 初步学会“原地踏步走——立定”的动作方法。 培养学生守纪律和听指挥的能力。 结 构 与时间 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 运动量 开始 部分 5′ 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 组织：四列横队 要求；动作迅速 准备 部分 12′ 慢跑1圈， 复习队列。 组织：一路纵队、四列横队 教法：师口令，学生练习。 要求：身体各部分运动协调。 小 基本 部分 18′ 内容： 学习原地踏步走——立定。 方法：听到口令后，两脚在原地上下起落，抬起时，脚尖自然下垂，落地时，前脚掌先落地，再过渡到全脚，两臂自然前后摆动。 听到“立定”口令后，左脚在原地踏步，右脚向左脚靠拢，成立正姿势。 组织： 四列横队 教法： 教师讲解，示范； 学生练习。 师纠正动作 要求： 踏步整齐自然 克服摆同边手的错误。 中 结束 部分 5′ 一、放松练习（照我这样做）。 二、总结下课。 组织：四列横队 小 课后小结: 第5课 教材：学习正确姿势的自然走 课的任务： 初步学会自然走。 培养学生一切行动听指挥。 结 构 与时间 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 运动量 开始 部分 5′ 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 组织：四列横队 要求；动作迅速 准备 部分 8′ 各个关节的运动 组织：四列横队 教法：师领做，学生练习。 要求：身体各部分活动开。 小 基本 部分 20′ 内容： 一、学习自然走的正确姿势。 方法：走时，上体正直，自然挺胸，眼看前方，两臂自然答辩前后摆动，以脚跟先着地，迅速过渡到前脚掌。 二、游戏： 一切行动听指挥。 组织： 四列横队 教法： 教师讲解，示范； 学生练习。 师纠正错误动作 要求： 守纪律，一切行动听指挥。 中 结束 部分 5′ 一、放松练习 二、总结下课。 组织：四列横队 小 课后小结 第6