关于“‘六一’儿童节”美术课.pptVIP

关于“六一”儿童节的 美术课 授课时间：45分钟 授课对象：小学六年级 授课教师：余洪飞 肚喷恐订耿奠抉家粘印懦掌痹配葵载谎源久这谓烘再往窖滔耪墅铆甜笔毯关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 导航页面 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 学具准备 教学过程 一、创设情境，激趣引入 二、激发学生交流欲望 三、自由发挥，有自主创新能力 四、自由结合，制作空间模型。 教材总结 吃鸟斋蹲共垢詹盟胸框喝辨邀潭湿士驱誓臭岸浆郝忌敖筛彼诧班描褒岿援关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 教学目标 1.引导学生把“‘六一’儿童节”的设想画在纸上，分组制造空间模型； 2..通过个体和小集体创作活动,培养学生积极思考、勇于创新和团队精神； 3.在情境中感受到交流、合作的乐趣，品味童年的快乐、美好。 碰甥奴绝钳默垛燎杖乔泊洪铸永尧亚斧衅膝嫌荧姻剪撵劫秉拘晨审霸梗仓关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 教学重点、难点 教学重点 学生的自主创新能力 学生的组织能力 教学难点 组织过程中的相互交流与合作 上一页 下一页 上一页 下一页 教学重点、难点 教学重点 学生的自主创新能力 学生的组织能力 教学难点 组织过程中的相互交流与合作 极驭遥甚嗓您韭搂搂昂最层毕熙钡简不却咨战汁骄撰旨六朝瓣鞘贝澳诲胰关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 教学准备 教学准备 范画 模型 娃鸳胃常点捡喷亡乃锚弹押摊惰琳胺忽强个疟姚翱缅越毛翌鸿鹤休矩晨亲关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 学具准备 美术本、水彩笔、铅笔、橡皮擦、直尺、小刀、模型材料。 帅芹肚粟越供笛宵柜痪坛孜伞淖弃骋律汕都胆婪扎牟良雅蕉被游厂庄荧阐关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 教学过程 同学们，今天要上一堂很有趣美术课，我们今天要共同完成的任务有两个： 一是自己创作一幅关于“‘六一’儿童节”的作品； 二是分小组制作一个关于“‘六一’儿童节”的空间模型。 　　 镐赦优漾檀犹唬咨频桶邱帽漂绩键方氟挽奇捞破娘壳乏骋青旷玖杆典叉社关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 一、创设情境，激趣引入 1.同学们，一年中哪一个节日是属于你们的? 2.明天是“六一”儿童节，是全世界小朋友的节日，在这一 天里，你们有什么梦想、愿望或自己的想法等等,用水彩 笔简单地画出来! 必焕徊灶泻却具席止瓣啃曰瞧仟轻宽舞徐瘩萧乳耀化子漱雾婉狙省昔褥公关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 二、激发学生交流欲望 1.“六一”儿童节你们想怎么过，有什么梦想、愿望或自己的想法等等，同学之间相互问一问，说一说。 2.“六一”的活动丰富多彩，可我们以前过“六一”儿童节时，都是由老师安排的。现在我们长大了，能不能自己想办法，出主意，快快乐乐地度过小学的最后个“六一”儿童节呢? 上一页 下一页 1.“六一”儿童节你们想怎么过，有什么梦想、愿望或自己的想法等等，同学之间相互问一问，说一说。 2.“六一”的活动丰富多彩，可我们以前过“六一”儿童节时，都是由老师安排的。现在我们长大了，能不能自己想办法，出主意，快快乐乐地度过小学的最后个“六一”儿童节呢? 与沦引豹矛钝身吧愧磊兆臭炕惮歹豁喷瓜唐题洲节随羽翱米扣方陶钢仰自关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 三、自由发挥，有自主创新能力 第一个任务：请在你们的美术本中用简单的方法画出你们自己想要的画面。 要求：想法明确，表现主题，自主创新。10分钟 蚜臭切獭煎珊雇忿澜搓楞流气袭翻姚疏下漱合俏恨遵卜驹队洗冬园嫁套斜关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 四、自由结合，制作空间模型。 1.把你们准备好的材料拿出来，把自己的想法给小组内的同学说一说。 2. 想法大体相同的同学重新结合为一个小组，为下一步的制作做准备。 3.每个同学都有积极参加，要团结一致。 第二个任务：分小组制作一个关于“‘六一’儿童节”的空间模型，最后在评论那个小组的最好。（30分钟） 上一页 下一页 易任孙着臂辐陵者釉屋挚核沁滦粟微施掀恢朴歧陌岸爽皋媳邪冈集英课蜕关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘六一’儿童节”的美术课 教材总结 同学们，在本课教学中，你们的想法、创新、绘图、合作是个很重要的过程，你们要学会提高自己的创新能力与团体意识，学会与同学合作 ，培养积极性主动性。 野毫霸窘椎车蝎撩拙护奄感佣钞擞定抱捡挚脆煌坟除统鸵宝糕歉骤麻碌伤关于“‘六一’儿童节”的美术课关于“‘