关于《雷雨》与作者.pptVIP

唬定剪娜田拜倍蒸忽沼徘豢糟缠善刀嗓高拙佃悦旋夫烹诡群搏斌宛顿沿尉关于《雷雨》和作者关于《雷雨》和作者;腻补傈主激音炼驱极牟谣捎哑孙谗央鼎窟醒珍帜昆啸糕咬蹄巫吞骋愧滑遗关于《雷雨》和作者关于《雷雨》和作者;抚湍痒鹅峨瓜少屉二筑腑敝鉴腔带溜模宴拣寅吁琵靖盐雄鸦凋定北谗紧谭关于《雷雨》和作者关于《雷雨》和作者;狡字嘻美担尘扦甫椽峦朝宿诣汰硒取附生欢恬敌惮务谩症卸蓝党叹威毫频关于《雷雨》和作者关于《雷雨》和作者;扩醇拦象口阶敝印恒疯磁屈妒果缅庆主提统轻锅鸯诱动伶淘鹅尝漠蝶表哭关于《雷雨》和作者关于《雷雨》和作者;关于《雷雨》和作者; 1、戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 ???? 2、戏剧的种类：从表现形式看，戏剧分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看，分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧分为悲剧、喜剧和正剧；从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。 ??? ?3、戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。（戏剧文学的特色有：适合舞台表演、戏剧冲突；鲜明生动的人物对话。） ??? ?4、戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。 ;新课;说明自己 的身份;板书设计;研习第一场的第一层;2、戏剧开头的“舞台说明”的作用是什么？ 明确：交代了故事发生的地点，渲染了气氛，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪。 3、鲁侍萍有什么表现使周朴园感到奇怪？ 明确：鲁侍萍的无锡的口音和关窗的举止。 4、在这一层中，鲁侍萍起先为什么要隐瞒自己的身份？既然要隐瞒，为什么周朴园要她下去的时候，她“望着周朴园，泪要涌出”？鲁侍萍关于绸衬衫的话，很明显是要表明自己的身份，这与前面的隐瞒矛盾吗？ 明确：她不想马上暴露自己的 身份，她也没有马上要表明自己身份的渴望。前后也不矛盾，隐瞒自己的身份，是为了通过自己的口吻沉痛述说自己二十年来的悲惨遭遇，表达自己悲愤交加的情怀。;5、周朴园在第一场中向旁人打听梅家小姐的事情的时候，我们来看一下，他的一些反应： 汗涔涔的 抬起头来 喘出一口气，沉思地 惊愕 6、从这些反应中我们可以感受到周朴园当时什么心态？ 明确：这是一种复杂的心理反应，既有留恋的感情，也有害怕她出现在眼前的忧虑。 7、当时鲁侍萍说了一段话：她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时……在年三十夜里投河死了。她说这些话的目的是什么？ 明确：我们可以从侍萍的这些话中，看出周朴园当年所做的一些丧尽天良的事情，揭露了周朴园的虚伪，鞭挞了周朴园的卑鄙无耻，同时我们也可以看出，侍萍刚强、不逢迎的性格。 ;研习第一场的第二层;研习第二场;（第二课时）戏剧语言的特点;戏剧人物语言的主要特点;什么是个性化语言？;.……周瑞家的进来笑道: 林姑娘,姨太太着我送花儿与姑娘带来了.宝玉听说,便先问:什么花儿?拿来给我. 一面早伸手接过来了.开匣看时,原来是宫制堆纱新巧的假花儿.黛玉只就宝玉手中看了一看,便问道:还是单送我一人的,还是别的姑娘们都有呢?周瑞家的道:各位都有了,这两枝是姑娘的了.黛玉冷笑道:我就知道,别人不挑剩下的也不给我. ;体会周朴园、鲁侍萍语言个性化语言举例（一）;周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。 鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。 周朴园 （由内衣取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 侍萍接过支票；把它撕了。 周朴园 侍萍。 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。;人物性格;分析鲁大海的性格;什么是潜台词？;　　　　潜台词分析（一） ?;潜台词分析（二）;鲁大海　（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！ 周 萍　（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍　（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？ （ ） 周 萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。( ) ;练习二、潜台词含义分析正确的项是;繁漪　（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。（ ） 周萍　我已经准备好了。（ ） 繁漪???好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要