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文学类作品阅读复习（二）;;词语方面的考点 1.解释含蓄的具有语境义的词语。 2.筛选合乎语境的词语； 3.确认代词和具有临时指代作用的词语指代的具体内容； 4.根据语境补充词语，分析表达效果； 5.品析词语在文中的表达作用和蕴含在词语中的作者的情感。;句子方面的考点： 6．理解句子的含义； 7．体味句子的作用及表达效果； 8 ．体悟关键句子所蕴含的哲理。 ;近几年温州词句理解题; 阅读第(6)段，从哪里看出土地的“坦然无忧”?并说说土地坦然无忧的原因。(4分) ——2007《乡村的泥土》 阅读第(5)段，用原文句子回答画线句中。“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔。(3分) ——2008《惟有少年心》 第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？（3分） ——09《老屋》;近几年温州语言赏析品味题;结合语境品析第(7)段中。“眉色飞舞”一词的妙处。(4分) ——2008《惟有少年心》 文中描写细腻感人。参考示例，从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。（4分） 【示例】句子：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。品析：“轻抚”一词运用拟人手法，借月亮生动地写出了奶奶对“我”的疼爱及给予“我”的心灵抚慰。 ——09《老屋》; 词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式一般为： ① “说出修辞名称（找出关键字词）； ②点出修辞内容及描绘的内容（或：表达的语境含义）； ③说出作用（以“情感”为主，包括性格、品质和主旨等）”。;A、从“修辞”的角度来答题;例如： 1、“小草偷偷地从土里钻出来” （朱自清《春》） ; 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。;《导引》《向一棵树鞠躬》 P53-2 2．示例：(1)运用拟人手法，写榆树“拦”不住雨水，“挽留”不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛，生长环境十分恶劣。 (2)运用比喻修辞手法，将老人远去的形象比喻成行走着的“永恒的雕塑”，赞美了不畏艰辛、乐观生活的精神品质。 [“说出修辞名称＋点出修辞内容及描绘的内容＋说出作用（以“情感”为主）”。] ; 比喻——化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体 夸张——能突出事物特征。 ; 这个句子运用了对比的修辞手法，通过对比，突出了……（事物）的……（特征） ; 这个句子运用了设问的修辞手法，提醒读者注意，引发思考（设置悬念）; B、从“字词”的角度来答题;例如： 1、“小草偷偷地从土里钻出来。”（朱自清《春》） ; 2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。;如：07温州试题《乡村的泥土》 结合语境，品析语段中“揽”一词的妙用？ 当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊！我知道又该送走一茬了。 “揽”含有一种父母将孩子拥入怀中之感， /表现出“我”对庄稼的爱怜，以及将要分别的依依不舍之情。 [找出关键字词＋点出表达的语境含义＋说出作用（以“情感”为主）”。] ;　1、于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。 　　　　　　　　　　　　　　 　——《那树》　　　; 句子运用比喻的修辞手法，（把那棵树的树顶比作刚炸开的焰火），生动形象地写出了那棵树枝叶的茂盛繁密，表现了这棵树生命的壮美，抒发了作者对如此壮美的生命的敬畏与赞美之情。; 如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。 （所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。）; 希望是本无所谓有，无所谓无