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魔方一：画好写作线路图。请选择其中的一条线路，按线路图分段写作。 A线开头点题+1个完整的故事（起因+开始+经过+高潮+结局）+结尾再点题（  ） B线开头点题+三个小故事（故事01+故事02+故事03）+结尾再点题              （  ） 蒜饵允予些裙全萎仆淀砧珠咆蛤狈凤划猜石皋肥炬器患是质壤馋团辆浮讨第一单位组成 2第一单位组成 2 魔方二：开头+点题      最好引用读书的名言、或有关书的比喻句开头，并点明题目。想三个开头，选自己最喜欢的一个，这样就可以做到独特。如： 1.引用名言+点题歌德说：“读一本好书，就是在和好朋友说话。”我爱读书，因为，读书让我快乐，读书让我开心。我今天，就给大家讲讲我的读书故事。（   ） 2.设问+点题朋友，你爱读书吗？你要听故事吗？我今天就给大家讲讲我的读书故事，希望你能喜欢。（   ） 3.比喻+排比+点题高尔基说，书是全人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是全人类的营养品；而我说：书就是金钥匙，帮我开启文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。我今天，就给大家讲讲我的读书故事。（   ） 蚤资逼们何上康杠击杠哄跟朝群王敛屉须枕焊照樊套男冯敖烯徊皮眶洗嗣第一单位组成 2第一单位组成 2 魔方三：中间讲自己的读书故事，重点要突出。     （1）要讲清自己读书故事发生的时间、地点、故事主角（自己）、配角和什么故事？     （2）故事情节要完整，要写清故事发生的：“原因+开始+经过+高潮+转折+结局”分段写具体。 笔钨咳宋庶蹄屁瓜色厨迎寇密辊撩落禹彻绪磋秤身控晌硝亨寸明碑磋缝布第一单位组成 2第一单位组成 2 魔方四：故事要具体，要生动。 我们讲故事，除了故事要完整，更要写具体，写生动。特别是经过、和高潮要写详细，写具要写得身临其境。要把故事发生过程中的人物对话，动作、表情、人物的内心活动都写进故事里。这样，我们的故事才有吸引力。 凝宴坐虽拙蚜秘滚扮匆措黔急高辛墙昧计误捻赣孰辕了硬紊艘蜂库领微暂第一单位组成 2第一单位组成 2 魔方五：创造故事的曲折。      故事最好有高潮，高潮就是故事最紧张、最感人、最惊险、最生动的部分。为你让故事更生动，还要像波浪一样，有起有伏，有故事的转折。有的故事本身都曲折动人。如果你的故事没曲折，你完全可以大胆的，合情合理的去创造故事的转折。如：你正在专心看漫画书，被老师发现了，接下来，会发生什么呢？也许老师老师会没收你的漫画书；也许老师会大发雷霆；也许老师装没看见；也许老师巧妙提醒；也许你觉得蒙混过关，可下课，老师又叫你到办公室…… 我噎伙冬辜贾挫赴烷污钱鳃蹲唉骡膊桑迸唤鼎臂非岗亲霉猖购操征帚些嗽第一单位组成 2第一单位组成 2 魔方六：结尾再点题。     故事的结尾要点明故事带给你的心情、收获、启发、教训等。这样，我们的故事才有价值。与作文的开头照应，起画龙点眼睛的作用。 弓摘物邮蠕屈殖驮浊遣搔章稚旅教郭哲锭氏休口恳栓慑度膛奈员纷蠢狙喘第一单位组成 2第一单位组成 2 题目 我的读书故事 写作妙招 开头+点 题     大家好！有人说过，读一本好书，就是在和好朋友说话。我爱读书，因为，读书让我快乐，读书让我开心，读书让我陶醉，读书让我成功，读书让我的理想飞得更高！我爱读书，我是个小书虫，只要我一捧起书，我就像一条小虫子钻进了大苹果！想听我的读书故事吗！请跟我来。（120字） （爱读书的原因） 1、问好开头，让人亲切。 2、排比让人感受到读书的快乐。 3、比喻新颖美妙。 幂翱编酉腮校嗜术襄孵惋撂威萤就候酶堡簿讼哦沃梭拈远戚嫉枯刚扦详串第一单位组成 2第一单位组成 2 故事 情节 全过 程 故事开始   一个星期天的下午，阳光明媚，蓝天白云像好吃的棉花糖。我今天感觉很爽，约了几个“贴子”去新华书城溜达，我们像几条警犬，在书林中漫步搜索，‘嗖嗖嗖‘分兵出击，各自淘自己最喜欢的书去了！不到3分中，“贴子们”都散到了不同的角落，啃起书来。（115字） 1、借天气巧写今天心情很爽。 2、比喻传神，新妙。 故事发展   我的目光像红外线探测器在迷宫似的书架放电。突然，在一个不太显眼的角落书架上，我发现了一本红色的书，让我的心一阵狂跳，妈呀！那就是传说中超级好看的《越策越开心》，哈哈！今天总算让我逮着你了。我赶紧把它取下来，抱着它，找到一个我感觉最好的地盘，就美滋滋的读起来。我像一个贪心的小山鼠，贪心地读起《越策越开心》来。我是一个见了好书就忘记朋友的人，我就这点自私，没办法！（180字） 戍湃拒淹便疽柴橡毛樊咱苹移邢踢碎篡枣京亢卡融因锹乡漆屈工糠泣辛蚊第一单位组成 2第一单位组成 2 故事再发展 《越策越开心》真是