硕士研究生教育史课件.ppt

中国教育史 第一讲 中国古代的学校教育 一、教育的起源及原始社会的教育 （一）教育的起源 1.关于教育起源的争论 生物起源论、心理起源论、劳动起源论 2.我国教育起源于200万年前 （二）氏族公社时期的教育 1.教育内容 （1）生产劳动的教育 （2）生活习俗的教育 （3）原始宗教的教育 （4）原始艺术的教育 （5）体格和军事训练 2.教育形式和方法 形式：在生产和生活教 方法：示范和模仿。 （三）氏族公社后期学校萌芽的传说 1.成均之说 2.虞庠之说 3.明堂之说 二、三代时期的学校教育 （一）夏代的学校教育 1.夏代的学校 国学——序 乡学——校 2.夏代教育特点 “以射造士” （二）商代的学校教育 1.商代的学校： 国学——右学（大学）；左学（小学）；瞽宗（学乐） 乡学——序 2.商代教育特点： “以乐造士” （三）西周的学校教育 1.西周的学校系统 辟雍 ↗ 东序 ↗ 天子的五学 成均 ↗ 大学 ↘ 瞽宗 国学 ↘ 诸侯的泮宫 上庠 ↘ 小学 塾——闾 ↗ 庠——党 乡学 序——州 ↘ 校——乡 2.西周学校教育的特点： （1）教育目的和目标：文武兼备 （2）教育的内容 ：“六艺” 三、封建社会的学校教育 （一）汉代的学校教育 1. 汉代的学校系统 ↗ 太学 中央官学 宫邸学 经馆 ↗ ↘ 鸿都门学 ↖ 官学 私学 ↘ ↗ 学 ——郡国 ↙ 地方官学 校 ——县道邑 书馆 ↘ 庠 ——乡 序 ——聚 2. 汉代的太学 （1）太学的创立与发展 a.创立时间：武帝元朔五年（前124年） b.产生背景 c.发展概况 （2）太学的教师和学生 a.教师：五经博士 b.学生：“博士弟子” （3）太学的教学内容和教学形式 a.内容：儒家经典——五经 b.教学形式：个别教学、大都授、次第相传 （4）太学生的考试与出路 a.考试：设科射策 b.出路：文学掌故、太子舍人、郎中 （5）太学创立的影响和意义 a. 探索出了适合封建主义的教育模式。 b.开通了学校通往仕途捷径，保证了封建国家对官吏的需求和质量标准。 c.提高了学校教育在社会中的地位。 d. 保证了儒学的社会统治地位,巩固了封建社会的意识形态。 （二）唐代的学校教育 1.唐代的学校系统 （1）中央官学 二馆：崇文馆——东宫；弘文馆——门下省。属于研究院性质。 六学：国子学、太学、四门学、书学、律学和算学——属尚书省下礼部的国子监管。 各署，寺，台，司的专科学校： 太医署——医学； 太卜署——卜筮； 太乐署——音乐，舞蹈； 司天台——天文，历数，漏刻； 太仆寺——兽医。 ↗儒学 （2）地方官学 （设于州、府、县 ） ↘医学 （3）私学 2.唐代学校教育的新发展及特点 （1） 学校教育的新发展 a.学校系统更加完备 b.学校制度更加完备 （2）学校教育的特点