第1课人类的形成(ok).ppt

义务教育课程标准实验教科书 《世界历史》九年级上册 第1课 人类的形成 中国：女娲造人说 俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人 神就照着自己的形像造人 ——《圣经》 “魔鬼牧师”——达尔文 人类起源发展过程中的三个基本阶段，即“猿类”、“正在形成中的人”和“完全形成的人”三个概念。 它/他是人还是猿？ 完全形成的人 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 早期猿人 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 早期猿人的作品 晚期猿人（ 印尼爪哇人\中国元谋人和北京人） 北京人头骨及头部复原像 早期智人(尼安德特人\中国丁村人) 有了人类,就有了人类社会的历史.人类最初经历的是原始社会 原始人类过着怎样的生活？ 什么叫氏族？ 第1课 人类的形成 人类的出现 （三、四百万年前） 氏族社会 知识反馈： 一、填空： 1、现代人类从____的________ 中的一支发展而来，南方古猿属于”_____________”。人类距今约_________前形成。 2、世界上的三大人种是：_______、_______、______。 二、选择题 1、世界三大主要人种是指（ ） ①黑种人②白种人③黄种人④棕种人 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 2、人类的历史可追溯到（ ） A、三四百万年前 B、二三百万年前 C、一百七十万年前 D、二三十万年前 3、生活在地球上的人类组成了一个巨大的家庭，在我们这个家庭中拥有着不同肤色、发型、眼型、鼻型的成员，存在这一差别的原因是： A、基本生理解剖特点的不同； B、智力方面存在差异； C、人种优劣之分而形成的； D、长期不同的自然地理环境等众多因素影响的结果； 4、现代人类发源于（ ） A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、美洲 5、下列关于人类起源的说法不正确的是 （ ） A、现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的 B、人类在距今约三四百万年前形成 C、南方古猿经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中，学会了制造工具 D、南方古猿属于“完全形成的人” D * * 西方：上帝造人说 达尔文的《物种起源》 达尔文推断人类从遥远的、与类人猿相似的祖先进化而来，而不是像许多人错误的想法那样，从现存的猴子或者类人猿进化而来。 阅读课文，思考： 1、古猿进化为人，经历了哪个过渡阶段？ 2、在这个过渡阶段里，人主要学会了什么技能？ 距今约三四百万年前，人类形成 “正在形成中的人” --------非洲南方古猿 看看骨骼 P3动脑筋 想一想:请你判断一下,他们谁说的对: 直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步. 我不太同意这种说法,因为很多人认为火的使用才是具有决定意义的. 1、直立行走具有决定意义的一步 2、直立行走使得前后肢能够分工。 3、学习制造和使用工具。 4、促进大脑发育 （人和动物的根本区别） 制造和使用工具 德国尼安德特人复原像 晚期智人(法国克罗马农人 /中国山顶洞人) 黄种人 白种人 黑种人 人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响下的结果 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 群居 （生产力落后） 氏族,是按同一祖先的血缘关系结合在一起的社会集团，是原始人的社会组织和经济组织的基本单位。 阅读思考： 1、氏族公社经历了哪两个阶段？ 2、这两个阶段的却别是什么？ 3、是什么因素推动了这两个阶段的演变？ 氏族社会 父系氏族社会 母系氏族社会 原始社会 1、妇女在社会中占主导地位 2、人们“只知其母，不知其父” 1、男子在社会中占主导地位 2、人们“既知其母，又知其父”。 父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。 1、妇女在社会中占主导地位 2、人们“只知其母，不知其父” 1、妇女在社会中占主导地位 2、人们“只知其母，不知其父” 1、妇女在社会中占主导地位 1、男子在社会中占主导地位 2、人们“既知其母，又知其父”。 1、男子在社会中占主导地位 生产力的提高 剩余产品 私有制、奴隶制 贫富分化 阶级 国家 ——推动社会进步的根本动力 正在形成中的人（南方古猿） 完全形成的人 母系氏族 父系氏族 国家的产生 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 猿类 2、人们“只知其母，不知其父” 1、妇女在社会中占主导地位 2、人们“既知其母，又知其父”。 1、男子在社会中占主导地位 非洲 南方古猿 正在形成中的人 三四百万年 白种 黄种 黑种 A A D B *