机械工程学院科协08—09学年度(上期)工作总结.doc

机械工程学院科协08—09学年度（上期）工作总结 前言 重庆大学机械工程学院科协是一个有着光荣传统的学生组织，在学生综合实践能力与科技创新能力培养方面起着非常重要的作用。在过去的学期里，我们继续秉承机械科协求真务实的光荣传统，围绕 “浓厚学术研究氛围，展现科技活动魅力”的主旨，在学院各位领导老师的悉心指导下，认真负责的开展各项工作。在学院学生会、团委的大力配合支持下，在全体科协成员的共同努力下，机械学院科协顺利完成了本学期的预定目标。本学期，院科协不仅出色的完成了校科协下达的各项任务，而且在精神文明建设、学风建设、组织建设以及科普活动开展方面都取得了长足的进步，特别是在活动开展与组织建设上进行的探索与创新，展现了我们科协勤于思考，大胆创新蓬勃风貌，为科协长期健康稳定发展起了积极的促进作用。 一、加强科协组织建设 搭建素质拓展平台 　　　组织建设与制度创新是一个组织在发展过程中必须要思考的问题，如何高效有序的完成某项任务，不仅需要每位成员积极的配合与支持，还需要有一套完整的机制。同样，我们也需要不断完善科协制度来保障科协的长期健康稳定发展。因此，我们在科协原有的制度基础上，结合目前实际，大胆创新，着眼于素质拓展平台的建设，不仅将科协当做科普宣传与兴趣培养的基地，还将科协打造成真正能够锻炼同学们实践动手能力与提高同学综合素质的平台。 这学期，科协继续坚持两周一次的例会制度，加强科协内部成员的交流与联系，增强科协的凝聚力。与此同时，我们还对现行的例会制度做出了合理的调整与改革。改原来两周一次的例会为每月一次网上会议与每月一次全体科协成员会议，此举，既减少了会议过密带来的时间浪费，也达到了部门之间信息流动的目的。并且，利用互联网，还增加了会议的趣味性，调动了同学们的热情，提高了同学们的参与度。 在完善例会制度的同时，我们还全力搭建一个素质拓展平台，在科协内部建设一个内部论坛，给每一个科协干部干事以锻炼提高的机会。在科协管理上采取部门责任制，强调部门在活动中的作用，使科协开展活动的自由度大大提高，充分调动了同学们的主观能动性，科协每位成员都参与到了活动开展与协会建设之中来，真正在实践中得到锻炼与提高。 这学期以来，我们继续完善财务制度，使财务更加透明化，规范化。同学们在活动开展的过程中，亲身参与其中的各项筹备工作，培养良好的财务意识与节约精神。 在这学期的活动开展过程中，我们强调策划宣传的作用，强调宣传活动对学术研究氛围的培养的作用。宣传活动是一个扩音器，能够将我们想要表达的精神理念传达给更多的人，选择合理的宣传手段可 以使科普活动达到事半功倍的效果。 通过内部考评，起到了对科协成员的监督作用，既是对每位科协成员的鞭策，也是对每位同学的激励，通过各自部门来考评各位成员，既提高了考评成绩的可信度，也可以增加部门的团结，提高科协的整体素质。 通过这学期的探索与实践，我们相信我们还能够推进科协的组织建设与制度创新的发展，为科协的发展奉献自己的一点力量。 二、积极开展学生活动 浓厚学术研究氛围 开展科普活动，既是提高学生综合能力的良好方式，也是浓厚校园科学研究氛围的高效催化剂。这学期，科协针对不同年纪学生的实际情况，开展了一系列特色鲜明、主旨突出的活动，向同学们展现了科技的无穷魅力，提高了同学们对科学研究与创新的兴趣。在科技活动开展的过程中，我们把我们多年来形成的特色品牌活动，整合成了一个特色系列活动——科技之光，为今后活动的发展提供了一种很好的模式，也可以作为一个载体，将我们机械科协这种求真务实，大胆创新的精神的永远传承。 1、工程综合实践—科技小助手选拔活动 为了落实“因材施教”，不拘一格发现培养各种人才，学院提出了的《工程综合实践》活动。《工程综合实践》是面向21 世纪高等工程教育改革中，我院提出的新的实践教学环节。通过吸纳部分学生进入实验室、研究室、科技公司等，协助教师担当小助手，参加力所能及的设计、制造、试验、调查、分析等实践活动。该活动提供一个相对公平公开的环境，克服现行“优异生”制度培养方式的局限性，同时也为其他有特殊才能的学生提供发展的机会。同时活动中的师生的“双向选择”及其“市场机制”的建立有助于提高学校教学科研工作和教学质量的提高。在此次小助手选拔活动中，总共有12名老师挑选了28名科技小助手。通过“科技小助手”推选活动，让同学们真正参与到了科学研究的实践之中来，不仅提高了学生的独立工作能力与实践动手能力，还培养了同学们的创新精神.加强了学生与学校、学生与老师、学生与科研之间的联系，促进了学校的教学，科研与生产的发展，同时也培养了学生对工作的责任感与团结协作精神。真正有效的提高了同学们的实践能力。 2、萌新杯辩论赛 机械工程学院“萌新杯”辩论赛始于2002年，是专门针对低年级同学举办的一项活动，因