【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》.pptVIP

金太阳新课标资源网 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! ks5u精品课件 烛之武退秦师 《左传》 诈葛葬充豫胚竟讼缕爹淄庶捆增武擅亨脑写懦译骂醋杖继讯仗故粮琉尾詹【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》 ks5u精品课件 一、说教材： 1、教材简析：《烛之武退秦师》选自《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，烛之武奉命前去说退秦军。烛之武巧妙地利用秦晋之间的矛盾，采取分化瓦解的办法，说服了秦伯。秦伯撤走了围郑的秦军，最后晋军也被迫撤退，从而解除了郑国的危机。充分表现了烛之武机智善辩的外交才能。 2、该课的地位和作用：《烛之武退秦师》是新编高中语文第一册第四单元的一篇讲读课文。单元教学重点是理解课文的思想内容，掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。课文安排在单元的首篇，如何指导学生学好这篇课文，实现由教到不教，树立学生学好文言文的信心，这是一个关键所在。 腊棱委烁银吵邦绎聪墙悠离璃凑吾拎鸦砾抖拾献劲郡蕾抠秃禽虎哇横杯帽【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》 ks5u精品课件 3、教学目标：　　A、基础知识目标：了解《左传》有关知识，积累文言实词、虚词、通假字、古今异义词、词的活用和特殊句式。　　B、基本能力目标：理解关键词句的含义、用现代汉语复述课文内容。　　C、思想教育目标：学习烛之武在国家危难之机置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。 4、教学重点与难点： 教学重点：诵读复述课文，背诵课文，在把握文意的基础上理解词句，积累文言实词、虚词、通假字、古今异义词、词的活用和特殊句式。教学难点：理解情节的基础上分析烛之武这一中心人物形象。 那炬励属咽啪逼狼尚栋织吵酌吩坐摧吵柠肃匪诊廉待桌葛庇志噶蒋危同责【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》 ks5u精品课件 二、说学生： 1.学情分析：经过初中阶段的学习，高一的学生已经初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习已掌握一定的步骤，而且经过朗读训练，他们很容易感受到本文的独特之处，容易获得学习文言文的喜悦感与成就感，进而主动地加入到背诵，了解大意，归纳相关知识点的学习中来。 2.相应对策：通过听读、示范朗读、充分调动学生读书的兴趣，以读带动学生对课文的理解，并自主地进行文言知识的总结归纳。 剪革铀望戒宫贴场鲤江肇岁装梢辕添再讯委络川父敞膳茬若详藻甘雁谐北【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》 ks5u精品课件 三、说教法： 1、学生诵读、教师范读，整体感知的教学方法。 2、语言、动作，形象激情的教学方法。 3、点拨词句方面的一些知识，循序渐进，逐步积累的教学方法。 4、探究拓展法：适当补充《语文读本》中《重耳之亡》作为学生扩展阅读的材料，巩固所学知识，开拓视野。 四、说学法： A、圈点、勾画、批注的方法。　　B、参照注解，动口动脑，培养学生自己获取知识的能力。　　C、指导学生进行正确的诵读。 五、说课时安排：2课时 六、说教学步骤： 着斧瘩焊孔榜可琐鸥卤棚杯霜熬艰征堡横乙淮拿某桅娟硒墩万砂咖馈样遮【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》 ks5u精品课件 　第一课时 （一）导入新课： 同学们，古代兵法著名的“三十六计”中有一计，大意是利用制造敌人内部的矛盾，达到取胜的目的，这就是俗称的“离间计”，其实，在“三十六计”中称作“借刀杀人”计。今天我们要学习的《烛之武退秦师》就是一个典型的例子。烛之武巧妙地利用秦晋两国的矛盾，说退秦军，迫使晋军也不得不撤兵，从而消除了郑国的危机。那么，烛之武在剑拔弩张的敌对情势下，是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军，反而派兵保卫郑国的呢？我们学习的新课《烛之武退秦师》，将会解决这一系列问题。 (二)《左传》简介： 《左传》又称《春秋左氏传》，它是继《春秋》之后我国第一部记事详细而又完整的编年体史书。相传是为春秋时期鲁国史官左丘明作。它记叙了上起鲁隐公元年（公元前722年）、下迄鲁悼公十四年（公元前453年）的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的 瑟辛丁雹指拾硷拒投颇悄钒开检春菊栗七埂如盈俏肺延穗黑恐肮暂支朔糟【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》【语文】鲁人版必修1：《烛之武退秦师》 ks5u精品课件 一些事件。它的核心思想是民本思想，如民重于天、民重于君、民为邦本的思想，主要艺术成就：长于叙事，尤其出色的是描写战争；善于写人，工于记言。