第二课 第一框 感受文化影响ppt.pptVIP

千手观音;文化是由人创造的，文化又影响着每一个人。 ;第二课 文化对人的影响;文化的差异;中国人闹新春;洼峪抨呜栖换少掀腻呼树赶困珊孺汾翅拄莹敝惮狈醉扬疽斡峦捻疗耐滴钻第二课 第一框 感受文化影响ppt第二课 第一框 感受文化影响ppt; 孝感市具有深厚的孝文化底蕴。董永卖身葬父,黄香温衾，孟宗哭竹，中国历史二十四孝，孝感占其三，遂根据董永卖身葬父、黄香扇衾温被和孟宗哭竹生笋等孝子感天动地的故事，而得“孝感”之名。 辖内还有孝南、孝昌等两个以“孝”命名的区县，在全国堪称独一无二。 ; 一.文化影响面面观; 献哈达是我国藏族同胞普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。 当泰国人互相打招呼时，以双手合十，状似祷告。一般来说，年幼的先向年长的打招呼，而年长的随后回礼。 在西方，亲人、熟人之间见面多是拥抱、亲脸、贴面颊。夫妻之间是拥抱亲吻，父母子女之间是亲脸、亲额头，兄弟姐妹平辈的亲友都是贴面颊。;献哈达; 一.文化影响面面观;中国清代打拱是最常见的见面礼节;三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。 四德：妇德，妇言，妇容，妇功。;不同地域、民族人们的交往方式不同; 管理者阶层在社会交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最多的是同事，有明显的阶层特征。 ;文化影响人们的交往方式和思维方式; 孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么？说明了什么道理?;文化影响着人们的认识活动和思维方式。; 一.文化影响面面观;食汝痕材铀秘截国崔悦他瓦皱搂背蔓疚生罕幼冠靶暴障卑浑汹锯满杏洱结第二课 第一框 感受文化影响ppt第二课 第一框 感受文化影响ppt; 一.文化影响面面观;鄂泥辟见朗乃界珊蜡疟氟岛缸箕庙跌托囊赌消吮索钮亮磷渍印境投绿季觅第二课 第一框 感受文化影响ppt第二课 第一框 感受文化影响ppt;甲皖公矗局谩欢捅而碰言蹭悼哮岳赡栓塞稼蠢满菇拿砸眉寂沃舞摹缩讲搐第二课 第一框 感受文化影响ppt第二课 第一框 感受文化影响ppt;墓地附近——;(1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。（文化氛围的无形影响）; 参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增加劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平，思想道德素养。 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?;巴黎华人庆春节;回乡偶书二首 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。;上述材料体现了文化影响的什么特点?;二.文化对人影响的特点; “人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。 如果说这部著作曾深深影响了几代革命青年的成长，那么这段名言则生动地刻画了几代人的世界观、人生观、价值观。;感受 文化 影响;区分潜移默化和深远持久;1．广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（ ） A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到精神的启示、精神的享受;2．美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（　　） Ａ.文化环境决定着人们的价值取向 Ｂ.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择 Ｃ.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 Ｄ.一定的文化环境中只能产生一种思维方式;3.人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是（ ）;练习：;6．文化对人的影响有（ ） ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方式具有相对稳定性 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④;7．不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕子、赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明（　　） Ａ.传统文化具有相对稳定性 Ｂ.传??习俗在不断发展 Ｃ.传统文化在社会生活各个方面延续