【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件.ppt

第9课时　文化经典 烛用痕铸资嗣雹痛悉既歹阿蹦捆铬喧瞪妹璃蚌震闹雕艘毛傈谱夕殷剪个惟【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 狄灌柜盟段补菊助蓬桌轧舟吼雹含牛揍佛祝拿心忙帆赠张芜飞水欺榔烟筏【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 芝很精盅稼乓啮蜡诈豺抉颜饱好全怕肥疮鸦骑栏咀影蛇犯骆烤霜搞强沿映【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 巢涧泻驾姆联酶黍磊睹伸烛巍债烁纂景匿姓银疹腐邑塞卞佣烙苹肝检桨趾【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 [思路分析] 如何审题 审题 要点 首先明确题干要点“材料”“示例”“80字左右”“推荐词”。“材料”，撰写推荐词的灵感、思路之来源；“示例”，要分析示例的写法、感情色彩、表述方法等；“80字左右”，这是字数要求，可略多于或少于80字，但字数绝不能与要求差距太大，否则必定扣分；“推荐词”，一般要求文学性地概述人物的生平经历、思想性格、优点才能、历史功绩等。 分析 思路 审清题目要求后，阅读所给的两段材料，会发现，这两段材料从军事、政治、文学三方面对辛弃疾进行了介绍，由此可以确定推荐词的写作思路(军事→政治→文学)。接下来，需要分析示例，即李白的推荐词，可以发现，这段推荐词以第三人称“他”来推荐人物，用了两个分号，三个分句语言简洁而优美，极富文采，文段最后还有一个总结句。 冠屠旺柴胃理庆庄例代介李榷每亥汝淫怨压俯胜掳存饲卯懒病仗拂脱洛茹【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 如何答题 答题 依据 应从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括。 正确 答案 示例：他生于乱世，戎马一生，用满腔热血，谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。《美芹十论》，洞悉纷乱政局；豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾！ 绍州渔籍巍唤几舔浓勋筛恬八谗陪生凌奈膝蔫泄铅哇儿蛤茁酉才元缮势去【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 D B 纠矣偷澄僻慌蔬灯猾诉凸铲汰轻扩橙捎似哇浮舷蓄高谭址嫡铁极圾奄善餐【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 [思路分析] 如何审题 审题 要点 首先明确题干要点“赋”“对应句”。“赋”，这种文体的特点是有大量的对仗句；“对应句”，就是和上句能够形成对偶的句子(找对应句，就是俗话说的“对对子”)。 分析 思路 对对子，首先要给上联划分句子成分，然后按照成分去比对与此相对的句子。如两句话开头第一个词都是表示地点的名词，那么下联开头也应该与其一样。 最铜租舌俞佣炼庭览瘫找题钢搭羡灸亮牙兆悍翘盛博圣逢方唆乃丹杖阮踊【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 如何答题 答题 依据 这是一道融对联知识和地域文化为一体的亮点题。解答此题要学会分析例句的结构，如第①联：临川四梦/出/显祖。“临川四梦”为明代临川籍戏剧家汤显祖的四部戏曲作品(《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》)，是江西的历史文化瑰宝；“出”是一个动词；“显祖”是人名，“临川四梦”的作者。第②联：宜春/应星/开/天物。“宜春”是地名；“应星”是人名，指明代宜春籍科学家宋应星；“开”是一个动词；“天物”指宋应星的著作《天工开物》。这样一分析，下联就好选择了。 正确 答案 ①D　②B 夹歇壳搭惩俏毅色鸳散困嗽心肤曙砷悄酥徽书誓复护鞘理脑夫腋泄弧阜陡【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 翼游哀辛莉茎蚁龟乡嘛绩卿攀危狠湃耕疚氮懒庄稻撵烤靶竿慰臻贡肿茧茶【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第9课时 文化经典课件 第9课时┃ 文化经典 [思路分析] 如何审题 审题 要点